江宁区第二届中学信息技术与学科课程整合说课大赛通知

江宁区第二届中学信息技术与学科课程整合说课大赛通知

    为深入开展信息技术促进学科教学方法创新的研究，探索教学资源与软件建设及应用的方向与途径，培养现代型优秀教师，进一步推进我区中学教育信息化的快速发展，现决定举办江宁区第二届中学信息技术与课程整合说课大赛。

一、学校、教研片赛课

每人说课时间为7分钟。初中校在3月底以前完成校级赛课活动。各教研片、高中校在4月底以前完成赛课活动。初中各教研片、高中校语数外三科各推荐2名、其它学科各推荐1名教师参加区级赛课活动。

二、区级赛课

5月底之前完成区级赛课活动。说课具体要求参照“第九届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛评审标准”。参加区级赛课的教师针对已经上过的一节课，提供下列材料：

1．教学设计； 2．教学资源、软件或专题网站； 3．PPT说课稿。

三、奖项设置

1．说课奖

   设立区级一、二等奖。

2．优秀组织奖

根据各校组织参赛和获奖情况，颁发优秀组织奖。

 

                                               江宁区教育局教研室

                                                  2011年3月2日   

全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛组委会函件

 

 

第九届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛

说课评审指南

一、  报送材料

教学设计，教学课件，教学资源、软件或专题网站， PPT演示课件，课堂实录（可选项）。

二、  汇报内容及要求

参赛教师针对本学科所上过的一节课，在7分钟之内，向评审专家、现场参会教师阐述：如何应用信息技术创新教学方法、如何科学构思教学过程、挖掘了哪些有价值的整合点、选择了什么样的资源与软件有效支撑整合点的教学活动等。重点是如何应用信息技术有效支撑整合点的教学实施，要以课堂真实的教学形式展现。现场工作人员将在剩余1分钟时对参赛教师进行提示，时间到立即停止。参赛教师要对评委的提问做出简要回答，时间控制在3分钟以内。

三、课件技术要求

PPT页面色彩搭配合理，各页面有合理的链接按钮。排版规范、字体大小适中、布局合理。课件中所采用的视频为wmv，asf等流媒体格式、画面播放清晰流畅。课件中的音频为mp3或wma格式，声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等现象。课件中的图片为jpg格式或gif格式。要求图片影像清晰，不要带有多余的链接。课件中的Flash动画要求插入到幻灯片中播放，如使用Shockwave Flash Object控件插入Flash对象。课件中链接的资源，需要链接教学过程中使用的视频、音频、图片、动画等资源。所有资源文件存放在“ziyuan”文件夹下。文件命名均使用拼音或者英文，尤其注意素材文件的命名问题。所有资源链接必须为相对路径，确保链接有效。

四、评审标准

评审指标	评审标准	分值
教学分析	合理       □8-9分     比较合理   □5-7分 基本合理   □2-4分	9分
教学目标	合理       □12-15分        比较合理   □8-11分 基本合理   □4-7分	15分
教学重难点	合理       □5-6分     比较合理   □4分 基本合理   □2-3分	6分
教学方法	合理       □12-15分  比较合理   □8-11分 基本合理   □4-7分	15分
教学过程	合理       □8-10分   比较合理   □5-7分 基本合理   □2-4分	10分
整合点诊断	合理       □8-10分        比较合理   □5-7分 基本合理   □2-4分	10分
整合点解决方法	合理       □12-15分  比较合理   □8-11分 基本合理   □4-7分	15分
资源、软件或网站及其应用效果	有效       □15-20分    比较有效   □10-14分 基本有效   □6-9分	20分