竹山中学名特优教师信息采集
范例:
×××,男,汉族,1974年1月生。1994年8月参加工作,本科,中学语文高级教师,现为南京市初中语文中心组成员。( 基本信息 )
2005年获得“南京市优秀青年教师”称号,2008年被评为“江苏省中考优秀指导教师”,2008年获得南京市优质课评比一等奖、江苏省优质课评比二等奖,2013年被评为“南京市学科带头人”。( 所获荣誉 )
工作以来,一直担任初中语文教学工作。教学中,勤于思考,勤于钻研教材,有独到的解读;乐于探索教法,有独特的教学设计。阅读教学注重引导学生深入文本、自主发现问题、解决问题;作文教学注重引导学生观察生活、思考生活、书写生活;倡导“生活语文”的理念。多次应邀到市内外开公开课和讲座,逐渐形成“沉稳而灵动,厚实而生动”的语文课堂教学风格。( 对学科教学或班主任工作的思考和实践 )
撰写的教育教学论文有8篇发表于中文核心期刊《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》,10多篇获省市级各级奖;参与江苏省、南京市规划课题和两届市个人课题的研究,均已结题;参与编写教辅10多本;辅导学生发表、获奖作文100多篇。( 教科研成果 )
个人情况及相关业绩:
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说明:1、请根据模板,填写相关个人信息,上传电子稿至zhshzxjks1991@126.com。
2、请涉及到的近几届的骨干、带头人以及曾或区级以上荣誉的教师在9月18日前填写好!
附电子照片: