一、指导思想
为认真贯彻落实江宁区纪委、区教育局、教工委《关于在教育系统开展区级校园廉洁文化建设示范点评选工作的通知》（江宁教字﹝2016﹞第30号）文件精神，进一步加强和改进我校廉政文化建设工作，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境。结合我校实际，特制定以下实施方案：
二、活动目标
1.领导层面：在学校领导中开展“廉洁从政，服务教育”为主题的教育活动。结合党总支开展的“两学一做”教育活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。
2.教师层面：在全体教职员工中开展“廉洁从教，服务学生”为主题的教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
3.学生层面：在学生中开展“廉洁从学，诚信守法”为主题的教育活动，把廉政文化进校园教育活动融入学校德育工作，加强法纪教育、道德教育、革命传统教育，培养遵纪守法、诚实守信、勤俭节约、艰苦朴素的优良品质，树立自尊、自爱、自立、自强的新时代青少年形象，人人争做一名“竹山阳光青少年”。
三、工作原则
1.廉洁文化建设与党纪法规廉洁教育相结。
2.坚持廉洁文化建设与校园文化建设相结合
3廉洁教育与师德主题教育相结合。
4.廉洁教育与课堂教育教学相结合。
5.廉洁教育与德育工作相结合。
6.廉洁教育与家庭教育及社会教育相结合。
四、组织机构
1.领导小组
组 长：笪鸿山
副组长：皇甫开平 秦邦成 黄秀旺 顾小丽 刁一建
成 员：王 蜜 张 忠 史书华 孔祥胜 夏乾冬
陈 军 徐文武 夏小梅
2.工作小组
办公室主任：黄秀旺
成员：王 蜜 张 忠 史书华 孔祥胜 夏乾冬 陈 军 夏小梅
党建工作小组：黄秀旺 秦邦成 贾新跃
教师工作小组：刁一建 张 忠 史书华 孔祥胜 夏乾冬 徐文武
学生工作小组：夏小梅 孔德礼 张明亮 王永银 各班主任
五、参加对象：各学校全体教师和学生
六、现阶段活动时间 ：2016年5—12月
七、活动形式
（一）突出一个课题 ：结合本校实际情况，针对性地开展好“廉政文化进校园”研究活动。
（二）建好两支队伍
建立以党总支书记为组长的“廉政文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。
（三）分成三个层面
要科学地把“廉政文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉政文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。
八、活动内容
1.学生层面 ，主要开展“六个一”活动。
即一节廉政教育课；开展一次廉洁征文、书画比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“廉政文化进社区活动”；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。
2.教师层面 ，主要开展“四个一”活动
即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教，从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭，进行一次廉洁文化问卷调查。
3.党员领导层面 ，主要开展“五个一”活动
即在校园博客网中开辟一个廉洁从教专栏；开展一次警示教育活动；举办一次廉洁教育讲座；读反腐故事，写好一篇廉洁体会文章；开展或参加一次党知识（《中国共产党纪律处分条例》）知识竞赛。
九、实施步骤
第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（2016年5月-8月）
1.领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。
2.利用德育例会及教师大会，宣传“廉政文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。
3.通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。
第二阶段：具体研究、实施教育阶段（2016年9月-10月）
按照已确定的“廉政文化进学校”实施方案，全方位组织实施，务求取得实效。
（1）营造氛围，让廉政融进校园
廉政文化是一项长期的教育，学校将此项工作与校园文化建设相结合，融入学生的生活，让学生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。
① 启动仪式。我们将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁、诚信做人”主题教育活动的启动仪式，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议；
② 宣传牌。制作廉政警句宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；
③ 黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；
④ 主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题班会，并将优秀的主题班会在全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；
⑤ 格言警句。每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言，使全体师生共同感受廉洁是一个人的人格魅力之所在；
⑥校园广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；
（2）从小入手，让廉政贴近校园
充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉政教育空间。
①以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。利用学校的各种图书资源，组织开展崇廉倡俭的主题读书活动，引导学生体会廉政教育的意义与作用。
②以校园网络为载体，创建网上的交流平台。在校园网上开设“廉洁文化”栏目，并借助这一载体，实现校内师生共议廉洁的局面。
③以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界和心灵。利用语文、数学、品德、历史等学科一两个教师课程，开展廉洁文化的教育与引导，让学生建立正确的人生观，学会做人的道理。
（3）注重实践，让廉政走进校园
开展廉政进校园活动，利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良好品德。
①设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督；
②在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉政意识。
③通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；
④面向学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在；
⑤开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生们寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。
（4）整合资源，让廉政走进生活
让廉政教育走进生活，构建学校我、家庭、社会“三位一体”的廉政教育网络。开展一次“廉政文化进家庭进社区”活动，让学生将廉政文化带向社会，宣传廉政文化。
① 发起“小手牵大手”廉洁走进每个学生家庭的倡议。通过倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。
②开展“小手拉大手，廉政进我家”倡议活动和 “三个一”主题教育活动，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，给父母写一封廉政家信。
第三阶段：总结提高（2016后12月）
总结“廉政文化进校园”工作的经验和做法，建立长效机制，对在活动中表现突出的学校和教师个人进行表彰奖励。
十、活动要求
1.成立领导小组，召开动员部署会议，统一思想，提高认识。
2.要把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识；要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动。
3.牢牢抓住实践环节，把廉政教育与学生的实践活动结合起来，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中，使学生在耳濡目染之中接受廉洁文化的熏陶。
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