为认真贯彻党的十八大精神，十八届三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及江宁教字﹝2016﹞第30号《关于在教育系统开展区级校园廉洁文化建设示范点评选工作的通知》文件精神，深入推进廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制，结合我校实际，特制定“廉政文化进校园”工作长远规划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平总书记重要讲话精神为指导，全面落实科学发展观，以确立“立党为公、执教为民”的服务理念为根本，以培养廉洁高效、公道正派的优良作风为目的，以党风廉政教育和德育教育为重点，以宣传教育和文化活动为载体，夯实思想道德基础，优化廉洁从教环境，促进惩防体系建设，为反腐倡廉提供强有力的文化支撑。
以“崇尚廉洁”为主题，以党员干部为重点，以校园文化活动为载体，以培养优良的党风洁风、校风学风，构建友善、和谐、文明、廉洁校园为目标，紧密结合校园文化建设，整合各方资源，努力构建与社会发展相适应的廉政文化体系。
二、总体目标
我校廉政文化建设主要分三个层次全面展开，着力培育廉政理念，逐步构建廉政文化体系，即在物质形态文化上，突出“外化于形”；在观念形态文化上，突出“内化于心”；在制度行为文化上，突出“固化于制”。
工作步骤：为保证廉政文化建设落到实处，取得实效，计划分三个阶段实施。
第一阶段：全面启动廉政文化建设，制定本校贯彻落实廉政文化建设的具体办法和配套措施，做到有组织、有计划、有活动、有阵地，加强载体建设，搭建活动平台，掀起活动高潮，营造浓厚的文化氛围，不断提升师生员工的反腐倡廉意识，争创“廉政文化进校园”示范学校。
第二阶段：根据区纪委、教育局的要求，认真做好提高工作，努力完成廉政文化建设各项工作任务，做到健全完善领导机制，形成正常工作机制，实施常规建设。要在巩固已有的各项工作成果基础上，将廉政文化建设与学校党建工作、工团建设工作有机结合起来，与文明创建、课堂改革的研究有机结合起来，深入开展寓教于文、寓教于理、寓教于乐的各类活动，初步形成廉政文化建设的框架体系。
第三阶段：在认真总结前期工作的基础上，进一步巩固成熟经验，拓宽工作思路，精心组织开展相应活动，使廉洁从教在教职工的心中牢牢扎根，初步形成与学校内部管理、改革发展、惩防体系建设相协调的廉政文化体系，形成学校廉政文化建设基本体系和廉政文化建设长效机制，使之成为我校校园建设的一个特色。
三、基本原则
1．与党风廉政教育相结合。中央颁布的《实施纲要》，提出到2010年建成惩治和预防腐败体系基本框架，到2020年建立起比较完善的思想道德教育的长效机制。开展廉政文化建设就是要自觉融入这一阶段性目标和长期性任务之中。大力宣传党的四代中央领导集体反腐倡廉的思想；大力宣传以习近平同志为总书记的党中央关于反腐败的重要论述和重大部署；大力宣传《实施纲要》的基本精神、主要内容和贯彻落实的重大意义，以文化建设为载体，与党风廉政教育相协调，相辅相成，相得益彰。
2．与学校作风和效能建设相结合。要依托廉政文化，引导党员干部树立科学的发展观和正确的政绩观，确立为民、务实、清廉的理念，做到科学执政、民主执政、依法执政。通过廉政文化建设，坚持走群众路线，进一步强化服务意识，提高党员干部服务发展、服务基层、服务群众的能力，切实转变工作作风，规范行政行为，提高工作效能，增强反腐倡廉教育的实效性。
3．与各项文化建设相结合。廉政文化的渗透力、凝聚力需要在党员干部喜闻乐见的文化活动中去不断彰显。要结合党员干部文化层次特点，努力提高廉政文化建设的渗透力和感染力，精心设计和组织丰富多彩的、高品位的文化活动，使党员干部在参与和欣赏之中提升品味、陶冶情操，净化心灵。
4．与履行部门、岗位职能相结合。廉政文化建设只有同本单位、本部门、各岗位工作职能有机结合起来，才能贴近实际，扎根生活，彰显活力。要充分挖掘学校文化资源，打造小学基础教育廉政文化品牌，在共鸣中产生共振，形成与小学教育特点相结合、具有个性和特色的小学教育廉政文化，有力促进工作不断取得新成效。
四、主要任务
1．有健全的组织、制度。按照党风廉政责任制的要求，建立有党、政、工、团、教学、德育等部门参加的工作协调会议，制订各阶段廉政文化建设方案。
2．有活动场所和设施。办公场所要有廉政文化宣传栏，党务（政务）公开栏，因地制宜建立党风廉政宣传教育场所，楼道走廊内有教育和观赏价值的廉政书画、警言警句，以长期保存。建立廉政网络教育平台，不断更新教育内容，增强党员干部参与意识。
3．有经常性的反腐倡廉教育。要结合学校及各部门工作实际，将廉政教育纳入全体教职工培训教育计划，发挥“道德讲堂”这一主阵地作用，使全体教职员工不断强化廉政意识，增强法制观念，规范廉洁从教行为。
4．有丰富多彩的廉政文化活动。要积极开展各种贴近党员干部、教师实际，并为他们喜闻乐见的廉政文化活动。领导干部在活动中要起表率作用，带动其他党员教师及非党员教师积极参与。要通过开展以廉政文化为主题的论坛或笔谈的形式，深入进行廉政文化建设的理论探讨。要通过征集廉洁格言、学（演）唱廉政歌曲、举行倡廉事迹报告会和警示教育会等，不断增强教师廉洁从教的意识，努力营造“以廉为荣、以贪为耻”的氛围。
5．有本单位、本部门的工作特色。廉政文化建设要与党的建设、作风建设、行风建设、效能建设相结合，既要落实上级关于廉洁从政的各项要求，还要根据学校教育的特点，积极开展富有特色的廉政文化活动。
五、组织领导
1．加强组织领导
成立以学校党总支部书记为组长，校长室、办公室、德育处、教务处、工会、团支部等为成员的“廉政文化进校园”领导小组。把廉政文化进校园工作与其他工作一同部署、一同落实、一同检查考核，副组长负责组织协调，各成员负责具体抓。做到分工负责，明确责任，层层推进，形成人人重视、人人抓的良好氛围，进一步增强廉政文化进校园工作的责任感、使命感，切实把廉政文化进校园工作落到实处。
2．加强制度建设
要把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，科学制定全面推进廉政文化进学校的规划和年度计划，同教育教学工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。要建立健全廉政文化建设的目标管理、考评和激励机制，强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉政文化与学校其他工作同步发展。
3．创新工作方法
要坚持与时俱进、求真务实，坚持以人为本，贴近实际，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化的方式 ，促进校园廉洁文化向纵深发展，要密切与上级部门定期交流有关信息，整合教育资源，推动学校廉洁教育工作协调发展。
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