关于报名参加 “南京市教育科研领军人才高端研修班”的通知

关于报名参加

“南京市教育科研领军人才高端研修班”的通知

各区教科室（所）、各直属学校（单位）：

为更好地体现国家对教育科研事业确定的“服务决策，创新理论，指导实践，引导舆论”的职能定位，贯彻落实《南京市“十三五”教育发展规划》、《南京市“十三五”教育科学发展规划》和《南京市“十三五”教师队伍建设规划》的有关精神，进一步强化科研兴教意识，加强南京市中小学高层次科研人才队伍建设，造就一支具有示范引领作用的教育科研专家队伍，经南京市教育局认定，由我所举办“南京市教育科研领军人才高端研修班”。

现将该班有关报名事项通知如下:

一、报名条件：

1.热爱教育科研事业，现正从事相关工作，有热衷并擅长的教育研究领域，有发挥教育科研骨干示范作用的愿望和能力，年龄原则上在50周岁以下，具有高级教师职称；

2.有较高的教育科研实力和成就，以主持人身份承担过省级及以上规划课题（附结题证书复印件），近5年在综合性核心期刊发表教育科研（非教学类）论文至少两篇（附发表于核心期刊的代表性论文复印件两篇，其余发表论文可以目录方式在报名表中呈现）；

3.有强烈的学习深造意愿，入选后能保证有充足的时间和精力积极投入集体学习和小组活动。

二、录取办法：

1.直属学校（单位）按照条件上报1人，各区可依照报名条件先行筛选，推举1—2人上报。若上报2人，原则上区教育科研人员和学校人员各1人。

2.报名截止日期为12月15日。

3.报名者提交报名表、两篇论文复印件、课题结题证书复印件至我所课题规划研究室。联系人：姚慧；联系电话：82212023；地址：南京市游府西街46号16楼0112室。

4.我所在对报名材料做综合考虑后确定最终人选。

附1：南京市教育科研领军人才高端研修计划

附2：南京市教育科研领军人才高端研修班报名表

南京市教育科学研究所

二〇一七年十一月二十九日

附1：

南京市教育科研领军人才高端研修计划

南京市教育科学研究所

一、研修目标

提升研修对象的教育理论素养和教育研究与创新能力，帮助研修对象梳理、总结基于长期教育实践的研究成果，致力于成为学术型教师，更好地发挥其在区域或学校教育科研中的示范引领作用，逐步成为全市中小学教育科研的领军人物。

进一步营造科研兴教的氛围，激励更多的教师深耕教育科研，并以此为抓手推动市、区两级“科研名师工作室”建设。

二、研修对象

直属单位和区级教师发展中心（进修学校、教科室）专、兼职教科研人员；全市中小学、幼儿园校（园）长、分管校（园）长、教科室主任等教科研骨干。

首批20—25人。

三、研修时间

2018年初至2019年中，时长为一年半。

四、研修原则

1.高平台：为研修对象创设高端研修环境，内容设计追求高品位，导师引领追求高品质，成果显示追求高规格；

2.宽视野：立足于教育改革前沿领域，为研修对象提供超越学科的学习内容，以期进一步提升人文与科研素养；

3.强力度：力求在较短时间内以丰富而有针对性的学习内容、频密而追求效率的活动交流、系统而有深度的实践反思、严格而灵活的组织管理来凸显研修效果，确保研修目标的达成；

4.精加工：根据专家建议和研修对象对研修效果的反馈来改进研修内容与形式，同时致力于对研修对象学习与研究成果的高质量提炼。

五、研修内容

1.理论学习。内容可包括中国特色教育理论新发展、中国传统文化与国学教育、西方近现代哲学及其教育流变、国内外教育改革走向、课程与教学新理念、教育科研发展趋势等。

2.课题研究理念与方法学习。掌握课题研究的相关规范，提升课题研究全过程的科学化水平，淬炼课题指导的本领。

3.观点分享。交流学习体会，分享研究与实践经验。

4.课题研究与论文撰写。确立研究方向并形成研究课题，围绕研究主题进行实践研究和理论升华，撰写研究文章。

六、研修方式

集中培训与小组活动相结合、导师引领与自主研修实践相结合、理论学习与现场学习相结合。

1.集中培训。每学期集中培训两次，每次两天左右（不包括集中外出学习）。主要内容为专家学术报告、专题交流与小组互动研修、前期研修小结与后期工作布置等。

2.小组互动。各研修小组根据研修方案制订本小组研修活动计划，小组成员间可以通过互访、网上交流等形式开展经常性研讨活动（集中活动一学期不少于两次），形成智慧共享的学习机制。

3.自主研修。完成集体布置的文献研读任务，确定研究发展方向，带着课题自主学习和研究。

4.现场学习。组织参加国内高端教育论坛学习，参与学校开题、结题等科研活动的现场诊断等；在条件允许的前提下组织境外科研考察与学习。

七、组织管理

本研修班由南京市教科所组织实施，纳入南京市教育局高师处教师培训计划。

1.建立组织机构。由南京市教科所聘任导师，主要负责对研修对象进行集体活动点评和针对性个案辅导；建立管理组，负责研修方案的制订、实施和研修班的管理、服务工作；研修班分全班和小组两级管理，针对学习内容和形式开展相应活动。

2.制定相关制度。包括研修班学习章程、组织管理、经费管理等，确保研修活动高标准高质量运行。

3.强化服务功能。在南京市教科所网站开设“南京市教育科研领军人才研修”专栏，及时发布和宣传相关信息；为研修对象建立网络通信机制（微信群和QQ群），方便组织者与研修对象之间快速联系以及对相关文献的下载学习。

附2：

南京市教育科研领军人才高端研修班报名表