一、指导思想
为贯彻由国家教委、国家体委颁发的《学校体育工作条例》和由国家教委、国家卫生部颁发的《学生卫生工作条例》以及国家教委颁布的《学校艺术教育工作规程》等相关文件精神，全面提高学生素质，本学期，我校将继续坚持以人为本的理念，注重培养学生的核心素养，让学生综合素质得到提高。同时，随着体、艺纳入中考分数，我们将走改革创新之路，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量，全面抓好学校的体育、卫生、艺术工作。
二、工作目标
1．严格执行国家课程计划，认真贯彻南京市教育局的严格落实“三五一”规定，努力使体卫艺管理工作规范化、科学化、制度化。
2．严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。
3．创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
4．加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。
5．积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。
三、本学期工作：
1、第一学期简单回顾：
2017年，在校长室的领导和各处室的大力支持之下，我们体卫艺处顺利完成各类评估，数据上报和常规工作，同时克服人手少，时间紧等困难，圆满举办了第十七届秋季运动会，成功创建了南京市合格卫生室，参加南京市市长杯初中组班级联赛获冠军名，组织学生参加的区核心价值观情景剧比赛获得团体第一名和优秀组织奖，区乒乓球联赛多名学生获一等奖和单项奖，区合唱比赛获区二等奖。 在上一学期区普教科和教研室组织的体育教师基本功考核中，我校所有体育教师全部通过考核，区音乐教师专业基本功展评，钱雅楠和王芳老师获一等奖，吴竞和顾婕老师分别获二等奖。
2、 本学期重点工作：
(1)召集体卫艺三个口子负责人和音体美备课组长会议，研讨本学期工作计划，进一步明确各人的职责；
（2）体育工作：首先、大力配合年级部做好初三毕业班的体育教学工作，力争在体育中考中创佳绩。在初一、初二平时的体育课中渗透中考项目，尝试分年级举行班级、年级跳绳、跑步等中考项目比赛，分年级制定不同标准。其次、重视各类学生竞赛选手的选拔和培训，提高在区体育比赛中获奖率。年前，已经安排了体育教研组长根据各体育教师的特长，结合各人意愿，分配好了各项比赛的负责教师，有目的的派出他们参加区级培训。3、足球一直是我校体育工作的一个向外展示的亮点，这学期将继续根据上级安排做好这一工作。另外，区教育局正拟建立体育学校联盟，联盟校之间会开展丰富多彩的学生体育活动，必须是联盟校才能参加这些比赛，校长室研究了，后期学校会引进高尔夫特色项目进竹中，这个项目由教育局普教科牵头，师资培训、场地建设等都会安排专人指导，上学期期末申报表格已经提交上去，后期这项工作将陆续进行。
（3）卫生工作：卫生工作方面，从年度考评来看，对于学生的近视率的年度变化和新发病率是检查的重点，我们将坚持“预防为主”的方针，切实加强学校的卫生工作，工作重点是加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，有针对性的进行健康教育，开展学生体质健康监测和数据上报，特别是EMIS的数据上报，我们安排了专人做这一项工作，本学期将继续做好每日公示、周公示，切实通过EMIS的上报发现问题，加强常见病、传染病的防治，努力提高学生健康水平。在年底进行学期汇总时，我们发现有极个别班级不报的次数很高，给学校整体的传染病的防控工作带来不少困难，一个班级不报，如有传染，会影响整个学校，我校的校医配比数一直不够，上学期末王忠美又手术，春季是传染病的高发期，医务室工作量不会小，所以也拜托年级部能在级部就按时上报EMIS工作多做强调。
（4）艺术工作：这学期会有一年一度的艺术月活动，这也是年度评估的考核内容之一，也是展示竹中学子多才多艺，丰富学子课外生活的舞台，意义重大。每年艺术月活动都是由初一年级部承办，所以请初一年级提前考虑好时间和各班级节目的安排，不与考试时间撞车，艺术节的形式也力求多样，比如合唱艺术月，校园歌手大赛，英语艺术月，艺术专项比赛等。另外，2017年入学的初一学生将把艺术类考核纳入中考，目前从刁校长那拿到了市里的文件，也放在了学校QQ群了，总的要求分过程性考核和评价性考核，具体该怎么考怎么操作，目前还未收到通知，我也一直在让王芳老师关注这个事情；
（5）在各项工作推进的过程中，多思考，多总结，进一步完善和优化班主任在体卫艺这一块的月考核条例，确保过程管理的质量；
（6）完善体卫艺器材和场地的保管、使用制度，会同总务处做好器材场地的资产统计和规范使用工作。
体卫艺至今成立才一年半，在开展各项活动和工作中，得到了校长室的关心和各处室的支持，当然，任何工作在执行的过程中难免会有困惑，我在协调和主持体卫艺工作的过程中，发现如何保证学生的活动时间是最大的困惑，目前提高教学质量是首要任务，但是学生的活动和比赛也要组织和参加，怎么达到一个平衡？最可行的方案，像很多学校一样，在一个年级成立学生社团，社团可分体育艺术类、文化学科类等，每周或者分单双周集中活动一次，这样一方面学生有了活动时间，另一方面各类比赛也有了队伍。但这个方案的可行必须建立在场地容许的条件下。目前在场地受限的情况下，有没有更好的方案？这也是未来一学期我们处室要思考的问题。
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