一． 指导思想
九年级的教学是学校工作的重中之重，中考也是能够直接体现一所学校的各项工作的开展情况。 因此，如何通过初三年级全体师生的艰苦努力，在今年的中考中取得好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。为此，特制定本届九年级教育教学工作计划如下：
二．工作目标
1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索初三复习课堂模式；加强教学常规管理，提高课堂教学效率，向45分钟要质量。
2、各教师要认真学习学科新课程标准和中考说明，将课改的理念渗透到学科教学中，密切关注中考信息，把握中考动向，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。 提高教师自身的教学、教育水平，实现自我的提升。
3、关注学生的成长，让学生在最后一学期能够从思想、知识等各方面都提高认识，为以后的成长打好基础。
4、实现初三一模、二模各次考试各门学科、总分全区第一、中考总均分超市均分、中考重点高中达线人数持续增长的目标。
三、教学重点工作：
1．年级组需要提前谋划，初三下学期各项考试特别多，时间紧任务重，在上学期年级组已经提前考虑到英语口语和体育训练的相关事项，并已经做了详细的安排，取得了较好的效果。本学期也将一如既往的在每个月、每一周、每一天、每次考试前后提前考虑并谋划初三年级的相关工作，力争想在前、做在先。
2．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，学生要同时复习七门学科、还有英语口语、体育考试等真是时间紧任务重，因此，减轻学生的负担使学生的学习效率达到最佳就必须要把课堂上的时间用好、用实。
3．瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握重点、难点知识，避免学生走弯路、做无用功。本学期准备召开2次备课组长沙龙，备课组长在一起交流经验，解决困难。
4．加强学科间的交流，适当时候“走出去、请进来”，不能“闭门造车”，加强各备课组的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间教师的教学交流，充分发挥初三教师队伍的团结合作精神，带动整个学科的整体进步与提升。
5．重视月考和两次模考等各项考试，年级组及时召开质量分析会，各教师也要及时诊断、反思，及时解决考试中学生出现的各种问题，以考促学，以考促教，促使教师和学生不断的进步、提高。
6．认真抓好体育训练和英语口语训练，力争打好第一仗。初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动及口语训练，到考试前夕，我们各班应利用早上时间、放学后时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。
7．高度重视培优工作，加大培优力度，对前300名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，各班争取在优生培养上有所突破。
8.做好初三年级晚自习工作，确保晚自习期间学生在校安全，做好突发事件应急预案，要求教师认真备好每个晚自习的授课任务以及做好提优补差工作。
四、德育重点工作：
1．定期召开学生会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试
严格行规管理，以行为规范教育为基本内容培养学生良好的文明行为习惯。并加强检查、抽查工作力度，把学生常规管理抓紧、抓严、抓实，抓出成效。
2．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，做好学生心理疏通工作；初三学习非常紧张，学生压力大，班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生队伍，进行思想交流。班主任要及时关心班级中的学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，关注学生全面持久的发展。
3．根据各层次学生情况制定好相应措施。关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。
4.本学期每个月召开1次班主任沙龙，每次沙龙确定主题，班主任分批轮流发言，交流管理心得，解决遇到的问题和困惑。
总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，充分展示我们初三年级组的各位老师的能力和才华，在最后的中考能考出理想的成绩！
竹山中学初三年级部
2018年2月22日
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