真出发、真共生、真成长

                         真出发、真共生、真成长

                                 ——潘森云名师工作室活动动向纪要

2018年10月11日下午1；30，江宁区名师工作室主持人潘森云老师携工作室部分成员，奔赴南京，参加由南京市中语会课例研究中心主办、南京市二十九中初中部承办的 “基于‘文'‘言’共生的课例研究”活动。

潘森云老师、杨正奎老师及工作室的李翔、常娟、祁永玲、蒋开慧等老师早早来到活动会场，他们先简短交流了文言文教学的一些想法，尤其是新教材如何落实新课标要求的一些困惑和疑难，随后成员们分散在会场不同位置，认真聆听了两节“文言”共生的研究课。第一节是由浦口区外国语学校沈雪松老师执教的七年级的《诫子书》，第二节是由南京市29中初中部王生福老师执教的《周亚夫军细柳》，两节课都努力往“文”“言”共生的目标上去实现。随后名师工作室核心成员之一——江苏省特级教师杨正奎老师做了精彩的点评。杨特指出这两篇文章都体现“真”，有家信的“真”、有将军的“真”。他充分肯定了上课教师的“真”，真的下功夫，真的教语文，甚至大呼“真过瘾”。同时，杨特也委婉地指出，既为“文”“言”共生，不能缺少“言”的教学而只突出“文”， “文”与“言”的共生融合，若能在课堂上表现出不露痕迹，又调动学生的兴趣，才是最好的共生。随后省特级教师诸定国等老师从学生的核心素养和文化传承等角度也都点评了两节课。

教研活动结束后，工作室核心成员之一的李翔老师，就一名乡村青年教师踏上怎样的平台就能做到快速专业成长和个人发展，代表南京市青语联盟的青年教师们，接受了江苏教育报刊记者的采访，同时名师工作室主持人潘森云老师，作为南京市青语联盟的指导教师，也就如何引领培养乡村青年教师，促他们快速成长、不断发展之时，更好的服务于南京市各区的农村教育，让农村学生也能享受到优质教育等话题，与南京市初中语文教研员袁源老师一同跟记者进行了深入细致的交谈，回答了记者提出的相关提问，得到了记者的诸多褒奖和夸赞。 

工作室部分成员的这一次出行，是一次很有意义的出发，不仅学到了文言文课堂教学真精髓、开阔了眼界，而且也向外届展示了我工作室成员的实力、风采，以及默默扎根农村教育、奉献青春和智慧的教书匠之闪光精神。