竹山中学开展骨干教师“代表课”研讨活动

竹山中学开展骨干教师“代表课”研讨活动

2018年11月1日，风和日丽，秋高气爽，竹山中学开展骨干教师提高班代表课研讨活动。江苏省特级教师、原南京市教科所所长刘永和，第二次来我校指导骨干教师开展“代表课”活动。参加本次活动的有骨干教师提高班班主任特级教师黄秀旺、青年教师发展班班主任特级教师潘森云、教科室孔祥胜主任以及骨干教师提高班及青年教师发展班1班、2班的学员们，鲍家银校长在百忙之中也参与了本次活动。

本次活动包括课堂展示、评课交流、专家讲座三个环节。

上午，夏乾冬老师开设数学代表课《表格里的二次函数》、李雪芬老师开设语文代表课《孤独之旅》、秦玉梅老师开设生物代表课《生物进化论》、缪娟老师开设数学代表课《一元二次方程》。四位老师课前在刘特指导下，分别就所选课题，从选题说明、教学设计、导学案设计、设计说明单、说课简案等五个环节，进行了准备充分。几位老师的教学设计独具匠心，课堂精彩生成，充分体现了代表课的个人风格。

下午，评课环节由黄秀旺老师主持，按上课老师自评、互评、校评、导师点评四个环节进行。在自评环节，四位老师就开课前的五项材料的准备，进行了详细汇报，并自我分析了课堂教学的得失；在互评环节，四位老师互相评价听课感受，肯定优点，提出建议；在校评环节，先由学校分管教学的张忠副校长，分别就每节课从教学设计和课堂教学进行了点评，肯定了大家的用心准备、课堂上的精彩生成，同时也分别指出需要改进的地方，然后特级教师潘森云和黄秀旺分别从整体上就四节课进行点评，指出可圈可点的精彩之处，高度肯定四节课，并希望四位老师认真完成课后的整理与提升工作，力求在论文（案例）评选或发表上有所收获；最后由导师刘特评课，他评价夏乾冬老师的课：情境导入，发现问题；自主探究，提炼问题；合作交流，分析问题；意义建构，解决问题；问题教学，启发教学，层层深入，步步为营。评价李雪芬老师的课： 创设情境，呈现目标，合作探究，生成问题，梳理情节，多元复述，品味语言，体悟成长，拓展延伸，回归生活，探究阅读，层层推进，顺风顺水，水到渠成，清新自然，行云流水。评价秦玉梅老师的课： 问题导入，开启环球之旅；问题探究，探寻进化过程；问题解决，小组合作交流；问题延伸，理论联系实际；问题导向，问题教学，一问到底，一气呵成。科学精神，文化渗透，亲切和蔼，井井有条。评价缪娟老师的课：问题情境导入新课，师生互动温故知新，师生合作拓展运用，小结检测意义建构。起承转合，进阶教学，层层深入，步步为营，讲练结合，训练有素。优雅大方，指挥若定。同时，刘特也就四位老师的代表课风格进行了提炼，对他们在论文撰写、案例研究等方面，进行了具体指导。刘特的评课高屋建瓴，又细致入微，为四位老师指明了努力的方向，听课的老师也是收获满满。

随后，刘特的有效教学的微讲座，从课堂教学的原则、课堂结构的维度、改造课堂的方法、精品课例的要求等方面，提出了真知灼见。刘特的讲座时间不长，但含金量高，指导性强，是一场关于有效教学的头脑风暴。

最后，鲍校长作总结讲话，鲍校肯定了开课教师的认真准备，肯定了课堂上师生的精彩表现，同时也寄语青年教师和骨干教师：苔花虽小，敢学牡丹，为学校发展做出自己的贡献。

一整天的活动下来，学员们对刘特不辞辛苦，殷切教诲表示感动；对校领导深切关怀，创造这一难得的学习机会表示感恩！同时大家也表达了在学校搭建的教师发展的高平台上，努力学习、不断进取的决心！相信，在不久的将来，在竹山中学这一百花园里，会绽放出更多美丽的花朵！