选拔新队员，激发优活力

选拔新队员，激发优活力

——竹山中学·校园高尔夫社团开展报告

2018年11月28日，在冬日温暖的阳光下，迎来了校园高尔夫社团的首届首节社团课。

本节课主要教学工作是：进行社团社员的选拔。初一年级通过发放报名参加社团的申请书，学生选择，并需取得家长同意后，自愿报名；但因初报人数较多（146名），经报校同意，进行选拔。

上课前，负责社团校园高尔夫科目教学的陈老师，对本节选拔测评课流程与测评内容向参加选拔的学生进行了说明（示范）：

一、测评内容：

1-动作名称：弓箭步转肩前行（设定前行：左右交叉前行各4步）

2-测评评选细项与测评标准：

A-弓箭步：两脚成弓箭步形，前脚脚尖指向正前方，后脚脚尖点地；

双脚小腿与大腿成90度夹角。

B-手臂：双臂平举于胸前，两手掌相对；转肩时始终保持手臂伸直与

地面水平；手臂始终保持在胸口正前方。

C-转肩：左脚在前向左转肩，右脚在前向右转肩；头部保持固定；肩

膀转至下巴正下方。

D躯干（上半身）：上半身躯干不能偏移、前倾、后仰，始终保持正

直与地面成90度。

二、测评流程：

1-检录：全体参加选拔学生站立于测评场地一侧，按1-20班顺序。

2-测评：以班为一个测评单位，进入测评场地内测评。

3-测评记录：采用校园高尔夫测评记录表。

4-公布方式：由学校统一公布测评结果。

三、测评目的：

1-依据这项体育运动特点，通过测评，概略地对学生的身体素质的腿部力量、协调能力、身体柔韧、胸腔灵活性以及耐力进行一次摸底。2-更好的为学校的社团建设打下坚实的基础。

3-了解学生对待报名参加的态度是否是积极的、认真的。

4-树立和培养学生的社团荣誉感。

接着进入测评环节。

① 选拔场地：（学校操场半圆弧+校园高尔夫专用器材）

②准备测评：（学生分班到达集结）

②测评前讲解：（要求与标准）

③-1进行测评：（老师同步记录1）

③-2进行测评：（老师同步记录2）

③-3进行测评：（老师同步记录3）

④-4进行测评：（老师同步记录4）

⑤-5进行测评：（老师同步记录5）

⑥-6进行测评：（老师同步记录6）

⑦测评完成：（总结点评）

本节课完成社团选拔后，将选出校园高尔夫社团的社长与副社长各一名，并且下周将进入社团正式教学阶段。