怀一片痴情，向语文更深处漫溯

怀一片痴情，向语文更深处漫溯

——记江宁区“初中语文潘森云名师工作室” 快速读写展示课暨研讨活动

2018年12月18日下午，江宁区“初中语文潘森云名师工作室”快速读写展示课暨研讨活动在南京市竹山中学隆重举行。本次活动有幸邀请到南京市初中语文教研员袁源老师、南外语文特级教师谢嗣极老师、南京市第27中学特级教师鞠党生老师、江宁区教师进修学校李宏兴校长、江宁区教研室陶著强主任和江宁区初中语文教研员彭启生老师等莅临现场，对老师们进行指导。“潘森云工作室”全体成员、竹山中学语文组教师等50多人参加了此次研讨活动。

此次活动分为三个部分：首先是工作室三位成员带来的展示课，三节课分别从快速作文、速读精读和名著的群文阅读入手，展示了工作室老师在快速读写方面的思考和尝试；其次是各位专家的评课和指导；最后，由特级教师鞠党生老师做微型讲座。

第一节课，竹山中学的梅玲老师给大家带来一节题为《让眼睛“亮”起来》的写作指导课。梅老师在充分研究学情的基础上，确立了本节课作文训练的目标——关于肖像描写的片段训练。课堂由“观”的古字出发，引入新课；出示几张名著人物的图片，让学生观察人物眼睛，总结人物性格，明确眼睛在人物塑造中的重要作用；学生课堂作文片段初练，描绘老师的眼睛；学生自主学习活动，教师小结、归纳，进行关于眼睛描写的词句和方法的积累；最后学以致用，提示学生利用积累的方法，升格自己的作文片段。整个课堂目标明确、活动层次清晰，使学生在积累、运用和展示的过程中，切实提高了自己的写作能力，也给听课老师在快速积累与快速写作方面做出了很好的示范。

第二节课，由竹山中学祁永玲老师和周岗中学李翔老师同时开设展示课。

祁永玲老师开设的是关于名著《昆虫记》的阅读指导课，祁老师从课内出发，首先让学生明确了抓中心句整理文章内容和品析说明文语言特点的方法，然后指导学生用习得的方法，自学《昆虫记》中关于“蝉的地穴”部分的内容，训练学生有条理地梳理内容的能力；学生达成训练目标之后，祁老师又用“给昆虫做名片”的方法，让学生快速阅读并整理《昆虫记》中关于“绿蝈蝈”和“米诺多蒂菲”的部分；最后，祁老师还关注到用人性关注虫性，带领学生通过给昆虫颁奖的方式，体味文章富有情趣的语言和作者对昆虫的一片深情。祁老师的课，活动丰富有效，对文本的阅读指导切实而深入，由一篇文到一本书，很好地激发了学生们阅读名著的兴趣，也很好地从方法层面，对学生进行了指导和训练。

李翔老师开设的展示课是《动物笑谈》。《动物笑谈》是一篇自读课文，李翔老师从单元学习目标、自读课特点以及本次活动主题出发，想方设法为学生营造自主阅读的氛围，让学生从课题出发，以“本文写了哪些动物”、“笑谈仅仅是指动物的趣事吗”和“作者为什么能这样与动物相处”三个问题串起整堂课的教学，课堂教学流畅，很好地调动了学生读书的积极性，把速读和精读相结合，把精读与摘抄、赏析相结合，把自读与片段写作相结合，取得了非常好的课堂效果。

三节精彩的展示课之后，是更加精彩的专家点评环节，区教研员彭启生老师、市教研员袁源老师和南外特级教师谢嗣极老师分别对以上三位老师的课进行了点评。对于上课教师准确的课堂定位、丰富有效的课堂活动以及扎实成熟的课堂教学能力，评课专家们给予了高度的评价，每一位专家还就自己所评的课提出来中肯的建议。彭老师就作文训练课提醒在座老师：在日常教学中要关注新教材的写作序列，不能把对学生语文思维的训练停留在表面，应当在增加学生思维的深度和广度方面多加思考。袁源老师则建议在教学活动的设计过程中，教师应遵循科学与合理的原则，使教学过程能由浅入深，循序渐进。谢嗣极老师建议老师们在进行自读课文的教学时，能够更加充分地利用书上给出的批注，贴合文本，寻找更好的进入文本的途径。

评课过后，区教师进修学校李宏兴校长和区教研室陶著强主任做了简短而热情洋溢的讲话。李校长对各位专家的到来表示欢迎，同时也对“潘森云名师工作室”团队对本区语文教学工作的引领表示感谢。陶主任则从名师工作室工作的意义方面，对工作室未来的工作提出了期望。

活动的最后，南京市第27中的特级教师鞠党生老师给大家做了题为《我的语文我的梦》的微讲座。鞠老师满怀激情地和大家分享了自己的从业经历，他用三句话总结了自己的从业经验：追梦——做一个有心的人；寻梦——挖一口深井；圆梦——留一片痴情。因为怀着一颗要把学生教好的初心，所以能风雨兼程；因为有对于语文的一片痴情，所以能坚守三尺讲台；因为有对生命的热爱，所以能成为一名充满激情的老师。鞠老师旁征博引又深入浅出的讲座，诠释了一个语文人的情怀，深深打动了与会的各位老师。

本次活动，每一位老师都在用自己对教育的一颗初心、对语文的一片痴情，不断地学习、不辍地探索，在研究、实践和思考中，向着语文教学的更深处漫溯。正如活动主持人、特级教师潘森云老师在活动总结中所说：“工作室的工作就是为老师们铺设红毯，要让所有的老师提升自我、走上红毯！”相信凭借“潘森云名师工作室”这个平台，会有更多 “与语文共舞，用生命欢歌” 的老师涌现出来！