葫芦丝社团教学工作计划（2018—2019第二学期）

葫芦丝社团教学工作计划

（2018—2019第二学期）

一、指导思想:

为了全面贯彻党的教育方针推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了“彩云之南”葫芦丝社团。葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让学生们学习葫芦丝不但能锻炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与能力，让他们产生美感享受，陶冶他们的情操。

二、授课时间、地点：

时间：每周三下午第四节课。

地点：音乐教室。

三、基本情况分析:

 教学内容从基础入手，包括“练习曲”和“乐曲”两大部分。通过各种不同练习曲和乐曲，加强学生基本功方面的训练，以提高学生的演奏技巧和水平。在“教”与“学”中，充分体现以学生为本，因材施教的教学方法，通过对乐曲的分析、启发诱导，使学生充分理解作品，演奏出乐曲固有的风格及自己的特色，充分发挥学生的创造力，使学生能更好地掌握葫芦丝这门演奏艺术并能合奏乐曲。

本学期葫芦丝社团的成员还是继续沿用上学期选的社团成员，另外，再在一个班开展葫芦丝进课堂，这样，在小乐器比赛时，可作为葫芦丝社团的后备力量。在葫芦丝的演奏上，学生们没有一点基础，一切都将从零开始。针对这种情况，我注重学生基本功的训练，对孩子们忌拔苗助长，重按部就班，在以后的社团活动中逐步提高。学期结束，达到吹奏正确掌握葫芦丝演奏姿势、气息的运用，能吹奏一些葫芦丝乐曲 。

四、学习内容及目标：

1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。

2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。

3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语）、省略记号、装饰音等基本乐理知识。

4、能够模唱出简单的曲谱、演奏简单的旋律。

五、训练步骤：

1、本学期共计19周，除开考试周、放假周，一周一节，这学期的课时大概在13次左右。

2、按时上课，做好签到工作，强调时间观念，培养学生的良好习惯。

3、具体上课模式：基础知识+练习曲+乐曲+小结。

六、具体训练计划：

2月份（1次课）：认识葫芦丝的形制、初步了解葫芦丝，练习连音、吐音、长音等。

3月份（4次课）：

1、学习音阶、吹小练习曲。

2、练习倚音、虚指颤音、打音。

3、练音阶、复习装饰音记号的演奏方法，吹练习曲、小曲子。

4、分声部。

4月份（3次课）：

分声部练习乐曲，备赛。

5月份（4次课）：

合奏乐曲，创新演奏形式。

6月份（1次课）：

社团内汇报表演。 

                                                                                           2019年2月