2019-2020第一学期南京市竹山中学初一陶艺社团活动计划
开设陶艺课程有利于中国传统陶瓷文化的继承与发扬。中国是古老的陶瓷之国，有博大精深的陶瓷文化，China，意即陶瓷，弘扬祖国的灿烂文化，让学生了解更多的历史知识以及中华民族劳动人民的智慧，陶艺课程是一个很好的展示 。开设陶艺课程有利于学生综合能力的提高。
学生有玩泥、玩水的天性，泥土又是学生最容易亲近的，学生们很喜欢这样的教学活动，陶艺教育有利于挖掘学生潜能，提升学生素质。玩陶的过程其社团实也在培育学生的专注力，开发他们的艺术想象力和创造性思维。
开设陶艺课程丰富了校园的文化，营造艺术氛围。丰富了美术课、地方课的内容，我校陶艺器材配备较好，有拉胚机、电窑、转盘等设备，这一切对全面发展学生的能力与素养给予了很好的保证。而学生对于陶艺这种动手动脑的课程特别喜爱，根据陶艺校本教材，学生动手创意设计制作了大量的陶艺作品，这些作品都被学生发送到网上，成为兄弟学校陶艺活动交流的一个很好的平台。特别是我校的陶艺社团的成员，将制作好的作品准备组织一个义卖活动，成为校园的一个亮点。
为此我校美术组陶艺室准备实施了以下计划：
1、每学期开设15节陶艺课，以社团的形式完成。
2、在美术课中增加陶艺特色课程。开齐、开足、上好。
3、抓好兴趣小组活动，组建《竹新陶艺社》陶艺社团。
4、陶艺特色课程的开设和校内外文化布置及活动的开展相联系。
5、积极开展课题研究，在实践中总结，不断充实和提高陶艺教学水平。并形成竹山中学陶艺校本教材。
具体课程计划如下：
第一课 陶器的起源、制作流程和常用工具
第二课 采泥、筛泥、练泥——制泥三部曲
第三课 手捏成型法
第四课 泥条盘筑法
第五课 泥板成型法
第六课 拉坯成型法
第七课 压坯成型法
第八课 注浆成型法
第九课 陶器上装饰方法
第十课 陶器的风干与施釉
第十一课 陶器上作画方法
第十二课 陶器的烧制
南京市竹山中学美术组
2019年9月
苏公网安备32011502010427号