2019-2020第一学期南京市竹山中学初二陶艺社团活动计划

2019-2020第一学期南京市竹山中学初二陶艺社团活动计划

开设陶艺课程有利于中国传统陶瓷文化的继承与发扬。中国是古老的陶瓷之国，有博大精深的陶瓷文化，China，意即陶瓷，弘扬祖国的灿烂文化，让学生了解更多的历史知识以及中华民族劳动人民的智慧，陶艺课程是一个很好的展示 。开设陶艺课程有利于学生综合能力的提高。

学生有玩泥、玩水的天性，泥土又是学生最容易亲近的，学生们很喜欢这样的教学活动，陶艺教育有利于挖掘学生潜能，提升学生素质。玩陶的过程其社团实也在培育学生的专注力，开发他们的艺术想象力和创造性思维。

开设陶艺课程丰富了校园的文化，营造艺术氛围。丰富了美术课、地方课的内容，我校陶艺器材配备较好，有拉胚机、电窑、转盘等设备，这一切对全面发展学生的能力与素养给予了很好的保证。而学生对于陶艺这种动手动脑的课程特别喜爱，根据陶艺校本教材，学生动手创意设计制作了大量的陶艺作品，这些作品都被学生发送到网上，成为兄弟学校陶艺活动交流的一个很好的平台。特别是我校的陶艺社团的成员，将制作好的作品准备组织一个义卖活动，成为校园的一个亮点。

为此我校美术组陶艺室准备实施了以下计划：

1、每学期开设15节陶艺课，以社团的形式完成。

2、在美术课中增加陶艺特色课程。开齐、开足、上好。

3、抓好兴趣小组活动，组建《竹新陶艺社》陶艺社团。

4、陶艺特色课程的开设和校内外文化布置及活动的开展相联系。

5、积极开展课题研究，在实践中总结，不断充实和提高陶艺教学水平。并形成竹山中学陶艺校本教材。

具体课程计划如下：（15节 课）

第一单元 泥点设计系列：泥点花瓶、果实累累、玲珑挂件。

第二单元 泥条花瓶系列：泥条花瓶、魔瓶制作、泥条编织。

第三单元 泥片花瓶系列：小泥片瓶、泥板花瓶、绞泥花瓶。

第四单元 手工碗盘系列：手捏小碗、果盘设计、风铃叮当。

第五单元 手工茶壶系列：方形茶壶、圆形茶壶、水杯设计。

                                   南京市竹山中学美术组

                                              2019年9月