奇趣生物社团活动报道
——观察校园植物、制作植物标本
今天的“奇趣生物社团”活动很特别，刘老师带着社团的成员们走出教室、亲近自然、认识校园植物、采集植物标本，体验亲手制作植物标本的过程。看，我们的装备有标本采集箱、有枝剪（出于对校园植物的保护，没有使用）、有标本夹、吸水纸（用报纸代替的）、包装绳、剪刀等，还是挺齐全的哦！
刘老师带着孩子们行走在校园之中，一边认识具有代表性的植物的特点，一边捡取自己喜爱的树叶。
从专业的角度来说，采集植物标本要尽量完整，比如植物的根、茎、叶要齐全，有花、果实、种子等结构更好。但是从保护校园植物、保护生态环境的角度考虑，本次社团活动没有让学生去挖整株的植物，也没让学生去剪植物的枝条。本次活动重在让学生初步地了解我们校园的主要绿化树种，初步体验制作植物标本的方法和过程。
孩子们在樱花树下挑选自己喜爱的树叶。刘老师告诉孩子们，被虫咬了洞的、残缺的树叶也可以捡，残缺也是一种美！
刘老师向孩子们介绍香樟树叶的特点。
刘老师还带着孩子们认识了桂花树（后面带孩子们制作叶脉书签就要用到桂树叶，先带孩子们认识一下）、鸡爪槭、八角金盘、银杏树（了解到“白果”没加工前是个什么样）、水杉等等。
孩子们用手感受紫薇树光滑的树干。
孩子们分小组，体验动手制作植物标本的过程。
各小组都顺利完成了植物标本的制作，他们对自己的表现非常满意！成就感十足！
今天的社团活动，全程在校园里进行的。孩子们对这样的上课形式非常喜欢！刘老师也答应大家了，待到明年春暖花开时，我们还来校园把花赏！
2019年11月20日
报道人：刘虹
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