南京市竹山中学2020--2021学年度第一学期初二年级部工作计划
【指导思想】
这一学期是学生发展潜力的时期,也是一个爬坡时期,本学期:课程难度大,容量大;学生自主、独立反叛意识增强;学生生理、心理发展,有青春期的早恋隐患;学生比较疲惫,没有新鲜感,也没有中考的压力。鉴于以上原因,年级部将继续沿并深化管理理念和管理模式,让学生得到成长。
【具体计划】
一、继续强化目标意识
用儒家文化贯穿初二级部的管理,将“三目标、十品质、十四部规”中的“自律”作为本学期的管理目标,并不断强化学生的目标意识。
目标“自律”实施的具体措施:
运用“小组自治本”生生相长;
运用“十分考核本”约己反思;
运用“部委分管制”强化意识;
运用“电台广播会”提醒促进。
二、继续优化课程体系
德育课程:以生为本,德育为先,根据学情继续优化德育课程,从自我发展到与他人合作,从规则到自律,拟开设这样主题的班会课:
第二周:时光里,真的留下了最美的风景么?
第三周:初二了,我应该有怎样的变化?
第四周:别把“叛逆”当借口
第五周:给明年的我写一封信
……
智育课程:
1.增加学思案内容的留白。根据教育与学生成长的规律,依据学科的核心素养,优化“学思案”,将传统的习题改为主题活动,增加留白部分,多一些思考的空间和思维的拓展。
2.开发学科德育的渗透形式。如“课前三分钟”,将学科与生活有机结合。如:语文学科三分钟主题为“经典诵读”“好歌推荐”“新闻播报”“我说你听”;历史学科的主题为“说说那些事儿”“如果,当时我在……”
三、继续完善管理模式
1.挖掘部委分管的内涵。
做好学生会楼层值日的培训
做好级部联络员的培训
做好学习部班干的培训
做好纪律部班干的培训
做好生活部班干的培训
2.完善积分考核的体系。
修改“班级十分考核制的加分、还分、扣分”的细则;推行学科“积分管理”的使用范围。
竹山中学2019级初二年级部
2020年8月31日