如竹一般坚韧挺拔，像山那样沉稳踏实
——南京市竹山中学班主任“发展班”开班仪式
为进一步培养我校青年班主任向专业型班主任发展，提升青年班主任理论水平、专业知识和科研能力，抓好班主任队伍建设，我校德育处于今天中午在班主任工作室隆重举行了本学年度班主任“发展班”开班仪式，出席本次活动的领导有孙振坤副校长、德育处徐辉主任、发展班班主任张文涛老师。会议由徐辉主任主持，本次仪式分为五项议程。
仪式第一项议程是颁发学员证书，学员代表讲话，由张文涛老师向18位学员颁发证书，集体合影留念，接着由学员代表乔宁老师进行了交流发言，她首先感谢学校提供这样的学习平台，表明了自己今后的学习态度，提出了专业成长学习指导的需要，将积极参加发展班活动，努力提升班主任专业基本功，学有所得，学有所成。
接着由德育处徐辉主任就南京市竹山中学班主任“发展班”年度工作计划和考核方案作了详细的解读。就培训内容三大版块理论素养、技能素质、主题学习活动进行一一说明，具体包括班主任专业理念培训、专题讲座、访问考察学习、班会示范课、论文与课题研究等。此外，徐主任对学员出勤签到制度、年度考核内容和月工作安排进行了详细的说明。
仪式第三项议程由发展班班主任张文涛老师讲话，张老师向全体学员提出了三点要求：一是善于观察，关注每位学生的行为习惯；二是乐于学习，经常与同事交流工作经验；三是思考落地，采取具体措施进行班集体建设。
仪式第四项议程由孙振坤副校长讲话，他向学员们提出要管理学生行为规范，使其从他律走向自律，要注重学生的人格塑造，并希望每位学员做好三个人：一是做一个充满生活情趣的人，如引导学生热爱自然、回报父母；二是做一个学生全面发展的重要他人，如采用多元评价体系；三是做一个引导学生解决问题的人生导师。
最后，徐辉主任对本次班主任“发展班”开班仪式作总结发言，热烈欢迎学员们的加入，期待所有学员的精彩表现。
相信经过班主任发展班的学习与提升，每位学员都能向更高层次的“专业道德、专业知识、专业技能”迈进，都能积极主动地争做专业自觉、自信、自强调的班主任，早日成为优秀的班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者、学生思想道德教育的骨干、沟通家长和社区的桥梁和实施素质教育的重要力量，成就我校班主任队伍中优秀新生力量！
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