南京市竹山中学2020-2021学年度第二学期督导室工作计划

南京市竹山中学2020-2021学年度第二学期

督导室工作计划

指导思想： 开展教学督导工作，是强化教育学校管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学期督导工作计划。

1、制定学期督导工作计划,学期初确定课堂巡查人员名单，召开相关人员会议，明确督查职责，提高督查服务水平，通过全体督查人员的共同努力，为学校的教育教学服务,年终进行督导工作总结。                                                                  

2、在总结前期工作的基础上，根据新情况完善教学督查细则、评分标准，做到科学性、规范性、实用性相结合。                      

3、 遵循教育教学规律，公开公正，实事求是，针对学校规章制度的贯彻落实特别是教育教学改革等全面开展督查，特别是加强对教育教学常规的督查，形成督查常态化。
  4、督查人员要模范遵守学校规章制度，以身作则，严肃认真，既要坚持原则，又要讲求方法，让事实说话，以制度服人。实行定时间、定人员、定学科、全覆盖的“三定一全”督导方式，务求督导工作的高效、及时、公平、公正。

5、督导人员要完善查课流程，认真如实填写课堂听课巡课记录，每次查课后召开小组人员碰头会，教学讨论评议，在尊重实际、依托记录的基础上打出等第，做到了每有结果必有理由和证据。

6、发挥督导工作的正面导向作用，建立量化考评制度，制定行之有效的考核办法，实行月月考核，年终总评。

7、形成高效的沟通反馈机制，就督查中发现的问题与相关部门、年级、学科及个人进行反馈，指出存在问题，提出整改建议，督促问题的有效解决。
   8、建立督查通报制度，通过信息平台及时通报督查信息，及时汇总上报督查结果，作为依据资料纳入学校年终考核。

                                南京市竹山中学督导室

                                      2021.2