南京市竹山中学竹新陶艺社团活动(1)
2021年10月15日星期五下午第四节课,竹山中学陶艺社团全体学生整齐的排着队伍来到了竹山中学陶艺社团活动教室,进行了别开生面的陶艺活动。陶艺社团指导老师首先让学生欣赏了一段陶艺学生获奖作品视频介绍,激发起学生对陶艺的学习兴趣。
接着张祖峰老师给同学们进行了四点陶艺入门的知识讲解:
一、我们的祖先是怎么发明陶瓷的?一次人们居住的森林因遭到雷击,起了大火。大火之后,人们在灰烬里发现了几个盛谷物的土器,这些土器不仅没有被大火烧毁,相反,经过这场大火的焚烧,温度达到800度左右,变得更坚硬、更结实了,于是便产生了“陶器”。随着人类社会的不断进步,陶器的质量也逐步提高。人们在陶器上装饰图案和增加纹理,并且开始上釉,使得陶器的表面更为光滑和美观。 经过劳动人民长期的摸索,人们发现将黏土、石英、长石等矿物等原料放在一起烧制,温度达到1200度左右,能形成玻璃态的瓷,于是便产生非常坚硬、致密、不透水的“瓷器”。
二、为什么学习陶艺?我们学陶艺并不是为了当陶艺家,也不是为了把自己训练成陶瓷技术工人,而是希望大家通过学习陶艺,接受美的熏陶,培养动手能力,锻炼创造力,养成良好的学习习惯,提高综合素质。
三、陶艺制作的材料工具与基本步骤:
1、陶泥:同学们可以直接在淘宝购买陶艺用泥和常用陶艺制作工具,也可以到野外挖取干净的泥土和自制工具进行制作。
2、自制陶泥的方法:过滤沉淀法:将挖取的泥土放在水桶中加水搅拌成泥浆,然后用网筛过滤在沉淀池中,等水分蒸发之后,取出泥再摔打练泥,然后塑料袋装好备用。
3、陶艺作品风干。做好的陶器要风干之后才能烧制,未干透就烧制作品容易开裂。未烧制的陶艺称为土器,容易损坏,所以要轻拿轻放。
4、陶艺作品的上釉。釉是覆盖在陶瓷制品表面的无色或有色的玻璃质薄层。陶釉色丰富,既有单色釉,又有变色艺术釉。
5、陶艺作品的烧制。古法木柴烧制、现代电窑烧制
6、陶艺作品的上色保存。用丙烯颜料。
四、练习:为手捏成型法陶艺人物头像做准备的骨架练习。
通过今天的学习,同学们收获了陶艺知识,开阔了自己的眼届,训练手眼脑的协调与配合,整个社团活动过程学生们认真听讲,积极参与,兴趣盎然,收获颇多,相信同学们通过学习一定能创作出优秀的陶艺作品。
撰稿人:张祖峰