南京市竹山中学2021-2022学年第二学期初三年级部工作计划

时光里，中考近了……

--南京市竹山中学2021-2022学年第二学期初三年级部工作计划

【指导思想】

初三第二学期，时间短、任务重；学生，自主意识增强，学业压力增大……本学期，年级部将继续通过“一个团队、一部手机、一位信使”让管理统一，考核统一，课程统一，加强学科团队的建设，加强德育常规的管理，加强提优补弱的力度。

【具体计划】

一、统一目标

   继续用儒家文化贯穿初三级部的管理，打响“英语口语”“体育中考”第一枪，将“实现梦想”作为本学期的管理与奋斗目标。

二、统一管理

深化级部的“十品质、十四部规”；

践行班级管理十分考核制；

健全级部楼层值日方法；

落实曦儒补弱措施；

普及学科积分累月制；

深化“儒”文化内涵；

深化“行为等第ABCD筛选人生档案管理法”；

深入探究“双减”“思政课程”“服务乡村振兴”下的教考评统一。

【“多加”课堂管理模式（课前三分钟激发兴趣，拓宽学科宽度；“积分考核”强化学习良性指令，养成良好习惯；“分层作业、互联网+”补弱提优……）

   “多加”教育教学研究（学科素养与中考试题的呈现；生活情境与学科知识的勾连；“考点至简”与学科知识的融通；行为主义与人本主义的践行……）

  “多加”学习品质塑造（“心静”与“力行”……）

  “多加”级部服务品质（班级为一，学科为一，家校合一……）

……】

三、统一考核

继续用“大儒卡”考核班级，考核分决定流动红旗与班级三好生数；

继续用“小儒卡”引导学生从他律走向自律；

用“行为等第ABCD筛选人生档案管理法”加大个人考核力度。

四、统一课程

1.         “儒生”课程。

（1）结合《积分本》和展板内容评选“暇儒奖”；（如下图）

   （2）结合常规考核评选“尚儒奖”；

（3）结合各类学情调查评选“鸿儒奖、亚儒奖、越儒奖、曦儒奖”……

2.“儒学”课程。

（1）德育课程。教育当以德育为先，德育不能没有班会，过去的两年半，我们进行了班会课程的摸索，共开设81次主题班会。新学期，我们继续将继续进行班会课课程，初步确定主题班会主题：

时光里，中考近了……

考前百天动员会

今年与明年

“行为等第ABCD筛选人生档案”及班级折化考核动员会；

……

（2）智育课程。

学思案课程。（略）

口语训练课程：开学初组织默写口语册子的文章；上机训练后两周左右进行模拟测试；针对每班较弱的同学点对点补差；初定早自习前二十分钟，晚自习前十分钟进行听力口语训练。

体育训练课程：开学初利用体育课再次摸底，筛查出不达标的学生及时调控，每天下午课后服务抽出一点时间组织学生进行分组专项训练，班主任体育老师全程陪同；采用手机进行“曦儒”学生的跟踪。

每周一测课程：部分学科可以每周选一天以考代练，进行一次模拟测试，比如数学，让学生不断适应考试的紧张环境。

提优补差课程:曦儒班补差继续进行，加强监控；提优可以尝试每日一题，在小视频讲解。

三位一体课程：备课、上课、研课统一教学进度,统一作业安排,统一单元测试,统一课前碰脑与课后反思,统一研究预习指导，着力提高每位老师的课堂效率。

    （3）思政课程。 （略）  

                                     南京市竹山中学2019级初三年级部

                                                2022年2月11日