我眼中的杜甫
初三（5）邓新晨
少年才情，大放异彩，论理想。青年风尘仆仆，流绪微梦，述苦愁。垂暮之年如沧海一粟迷失在乱世，闪耀在天空， 峥嵘一岁。
当25岁的他遇到45岁或55岁的自己会是怎样的？25岁的青年未登上泰山，就满怀壮志，写下了“会当凌绝顶，一览众山小”；45岁的他被叛军囚在已无万家灯火的长安城，独守空城与城中之春；55岁的他登上白帝城外的高台，满是感慨，手中的酒杯也与这转瞬即逝的盛世一般举不动了。
杜甫一挥，李唐的盛世转眼而过，留下的是茂草纷纷然生长的长安城。笔尖转，盛世无。倾洒在宣纸上的仅仅是文字还是人世的变迁？
壮士未酬的青年——新生的才气在盛世里人人羡慕，非凡的才华让风华正茂的青年来到这里，正值青春年少，一腔热血。
颠沛流离的中年——已到中年的意志在乱世尽是愁。安史之乱，李唐自此一蹶不振。杜甫以四海为家，也无家，颠沛流离，一波三折。
孤独多病的晚年——贫困交加在衰败社会里颠簸。你听“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。
一人持酒一人伫，彼时再无少年郎。似水年华，淡淡的，勾勒出他的苦难一生。
但在杜甫这人的一生中，总有那人是他不会忘的。他们相遇那年，一人三十二，一人四十三。那时的李白早已名扬天下，而他还只是崭露头角。一直跟随其后，像是＂三夜频梦君， 情亲见君意＂的想念，＂凉风起天末， 君子意如何＂的慰问??所谓知音难求，珍惜知己。
杜甫这一生，坎坷多舛，多想有一个美丽的结局。正如你所愿，他的绝笔《江南逢李龟年》——一个万物复苏的春天，在江南遇了久别重逢的故人，终卒于公元770年4月。
一人独望一人念，待到花开即逢君。
潘老师点评：学习古代诗歌，不能只靠书上的点滴文字，更多的是必须要能将目光投向课外阅读去溯本求源，走进人物的个人经历，或跌宕起伏，或颠沛流离的人生遭际，这样对诗歌的内容理解、主题探究都是积极有意义的。这样的由课内到课外再到整本书阅读才真正符合新课程新课标理念和精神，这也才是语文学习的不二法门。
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