立足课标定方向 专家解读来领航

立足课标定方向  专家解读来领航

——南京市竹山中学两校区“三班三室”之数学第一次活动通讯

为了更好地推进学校竹山路校区和湖东路校区两个校区的“一元化”管理、”一体化“办学，在孙振坤江苏省网络名师工作室、孙振坤江宁区德育名师工作室、孙振坤南京市劳模创新工作室的共同承办下，2022年10月20日下午，南京市竹山中学两校区“三班三室”数学组的第一次活动在竹山中学名特优工作室隆重举办。活动由江苏省初中数学特级教师、三班三室数学学科导师黄秀旺主持，并做了题为“2022年版新课标的理解与实践”的专题讲座，发展班全体学员参与了本次活动。

本次讲座黄特主要围绕2022年版义务教育数学课程标准的变化及突出重点，结合丰富的教学案例展示2022年课程标准在立德树人方面的综合要求。

首先，纵观数学课程目标发展历程，从原先的“双基”目标到“三维”目标到今天的 “三会”，即会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达世界，数学课程目标的内涵逐渐丰富，层次循序递进；其次，黄特从数学核心素养出发，对比初高中核心素养，分析核心素养构成，10个核心概念的表述较2011版，修正了数据观念、模型观念及应用意识。

然后，黄特带领学员着重分析具体的教学实例——人教版《2.2整式的加减》、苏科版《8.1同底数幂的乘法》等探究数学思想、数学基本方法及数学基本活动经验在实际教学中的应用，强调不能为了推理而推理，为了归纳而归纳，教学设计要有从例子到一般化的过程。黄特强调日常教学中，教学目标的制定非常重要，教学方法取决于教学目标。

讲座过程中，黄特与学员互动，提出一些问题让学员们思考，大家踊跃发言，发表观点，在互动的过程中使每个学员对讲座的内容有了更深入的理解，学员夏乾冬、郁莲等发表观点。

最后，黄特对下一期的活动进行了安排，对学员们的教学提供悉心指导和宝贵建议，布置学员相关作业，期待学员们更好地成长！

撰稿人：张秋怡