立足核心素养，落实概念教学

立足核心素养，落实概念教学

——南京市竹山中学两校区“三班三室”培训班道德与法治学科第四次活动通讯

2023年3月23日下午，在孙振坤江苏省网络名师工作室、孙振坤江宁区德育名师工作室、孙振坤南京市劳模创新工作室的共同承办下，道德与法治学科“三班三室”第四次活动在竹山中学竹山路校区顺利开展。两校区“三班三室”学员与我校全体道德与法治教师积极参与，江宁区教研员罗明出席活动。活动过程中，程静老师、贾秋霞老师和马兆老师先后开设三节新授课。最后，罗指导进行总结并提出建议，本次活动开展取得圆满成功。

首先，由我校竹山路校区的程静老师开设八年级下新授课《基本经济制度》，程老师分别从“走进冬奥看经济”、“我来当村官”、“拓宽致富路”、“回望冬奥，探寻经济规律”四个环节展开教学，环环相扣，首尾呼应。课堂上巧设情境，选取事例贴近学生生活，让学生有话可说；课堂上老师的巧妙引导，学生将繁杂的知识点牢牢掌握，共同完成了一堂丰富扎实的思政课。

接下来由我校湖东路校区的贾秋霞老师开设八年级下新授课《国家权力机关》，课程开始以视频导入，抓住学生眼球，然后通过“数字知人大”的活动引出讨论问题，激发学生思考与讨论，由学生合作讨论得出结论，充分利用课堂的生成性资源。课堂上通过“新闻速递”和“走进人大代表”的活动设计，直接拉近了学生与知识之间的距离，让他们从更加真实有效的情境中去学习新知识，把枯燥的内容转化成更有趣、有吸引学生注意力的要论话题，是一节别开生面的新授课。

第三节由我校湖东路校区的马兆老师开设七年级下新授课《在品味情感中成长》，游戏导入环节，引起学生兴趣，激发学生自己的情感体验。然后分别从“寻情感——品味美好体验”、“化情感——助力生命成长”、“递情感——共建美好世界”三个环节展开授课，课堂活动丰富多样，高潮迭起，师生间互动密切有序，完全激发了学生现实生活中的情感体验。马老师将课堂交给学生，收获了一节高效有趣的思政课。

最后，江宁区教研员罗明对三位老师的授课表示赞赏，并提出建议。罗指导提出备课要注重教育学目标和教育价值，一定要条理清晰的呈现出知识点；要注意教学环节的设计要指向核心素养；教学活动不宜过多，需要充分展开。

撰稿人：甘靖雯