落实新课标 践行新评价

在江苏省孙振坤网络名师工作室（学科渗透德育）、孙振坤德育名师工作室、孙振坤创新劳模工作室组织下，2023年12月22日上午，江宁、溧水两区初中地理联合主题教研活动暨南京市竹山中学地理学科“三班三室”第9次活动，在南京市溧水区明觉初级中学录播教室举行。南京市初中地理学科教研员丁翼飞老师、江宁区初中地理学科教研员齐晓莉老师和溧水、江宁区初中地理教师及竹山中学两校区“三班三室”成员共同参与了本次活动。溧水区教研室主任、特级教师、地理教研员张彦顺老师全程参与并主持了本次活动。

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首先，溧水区明觉初级中学王秀红老师开设研究课《发展与合作》，王老师以“一带一路”沿线的德国、沙特、中国、肯尼亚四个国家的发展为例，带领学生深刻感受发达国家与发展中国家经济发展存在的差异及相互间的合作，培养学生科学的世界观。

南京市竹山中学湖东路校区王心宇老师开设研究课《交通运输》。王老师以苏州火车站广播播报音引人，紧扣新课标，通过“行之有道”、“九州通道”、“惠民之道”串联整节课，带领学生深刻感受中国交通之变，渗透家国情怀。学生活动形式多样，学生参与面广，凸显学生主体地位，立足学生地理实践力的提升，巧用学生的课堂生成突破重难点。

接着，溧水区东屏中学吴婉秋老师开设微讲座《研究课课堂评价分享》，吴老师结合南京市课堂标准测评表，从五个方面对王秀红老师研究课进行了细致的观察，精彩的点评。

南京市竹山中学竹山路校区万慧老师开设微讲座《新课标引领，教学评一体》。万老师以王心宇老师《交通运输》的一次次反复打磨、优化调整为例，从“分解课标+梳理思路”“选择情景+一镜到底”“高阶思维+学生活动”“课堂评价和作业设计”五个方面，结合地理新课标，提出了优化地理教学设计的策略。

随后，南京市初中地理教研员丁翼飞老师开设了题为《新课标下基于课堂教学标准的教学》的讲座，她细致解读了南京市课堂教学标准，指导教师基于教学标准的教学步骤为：解读课标、教学设计、实施教学、教学评价。并寄希望于老师们在平时的教学中要努力构建智趣地理课堂。老师们深刻理解了课堂教学标准的内涵，明晰了优化地理课堂教学的策略。

最后，江宁区地理教研员齐晓莉老师对本次活动进行了总结。她认为今天的两节研究课，两位老师紧密契合活动主题，紧扣新课标，精选素材创设情境；巧设学生活动，激活学生思维；引领合作探究，培育核心素养；构建多元评价，彰显学科育人。建议老师们以此为范，在自己的常态课教学中一以贯之，落实新课标，践行新评价。

一场活动，一次学习，一份收获，在学习中思考，在内化中成长。本次活动让老师们明确了地理课堂的出发点和落脚点，对优化教学方法、重视学生参与、培养学生综合素养、改进课程设计及提升学业质量等方面有着很好的引领指导作用。对于竹山中学两校区地理 “三班三室”成员及溧水、江宁两区的地理教学意义深远。