为了更好地推进学校竹山路校区和湖东路校区两个校区的“一元化”管理，由“一体化”走向“一体”。在江苏省孙振坤网络名师工作室（学科渗透德育）、孙振坤德育名师工作室、孙振坤创新劳模工作室组织下，2023年12月13日上午，我校两校区“三班三室”英语组的全体学员齐聚竹山中学教师发展中心，开展了“三班三室”英语学科的第八次活动。本次活动由区教学研究室初中英语教研员徐家兵老师主持，孙振坤校长全程参与。
首先，竹山中学湖东路校区的郭冉冉老师开设了题为七上第七单元Task的展示课,郭老师从生活出发，激发学生的写作热情；同时创设各种情境，设计不同活动，通过对之前学习内容的串联与回忆，帮助学生积累不同写作素材，学生全程参与，思维活跃、认真构思、写作。郭老师的这堂课写作课较好地体现了新课标所倡导地学生为主体、教、学、评一体化地教学理念。
接着，宏运中学何田田老师结合自己参加江苏省信息技术与学科融合赛课的经历，分享了八上级Unit5 wild animals Task的教学心得，何老师从教学内容、教学设计、教学反思三个层面和写前、写中、写后三个阶段详细介绍了自己所遵循的教学理念、自己的教学思路，如何通过真实情境引出写作任务，以及如何精选、整合视频等优质教学资源，都一一耐心陈述。同时，何老师还分享了在比赛过程中遇到的困难，如何克服困难，如何想出创新点，如何从其他优秀老师处学习经验与方法。整个过程中，与会教师都专注听讲、记录，纷纷感叹受益良多。
随后，区教研员徐老师对初中英语写作课内容和设计进行了全方位的点评和总结。徐老师依据课标中的相关要求，结合课件上内容，逐页分析，从写前，写中，写后三方面，分析优劣，以及在以后准备相关比赛的注意事项，并鼓励老师们多学习、多钻研。
本次活动有利于教师提高写作课教学的有效性和实效性，更好地落实英语新课程理念！
撰稿：王心怡
拍摄：王心怡
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