三月春花正烂漫 新秀教师初长成

【三班三室】三月春花正烂漫  新秀教师初长成

      ——记初中历史第二届新秀教师课堂展示暨竹山中学两校区“三班三室”主题教研活动

三月春风盛，花草正开颜，盎然春意缓缓掠过，教研脚步轻轻走来。为了不断提升初中历史青年教师的专业素养和教育教学能力，全

面帮助、促进新教师成长，推动新教师尽快适应课堂，找准教学节奏，展现教学风采，初中历史第二届新秀教师课堂展示暨竹山中学两校区“三班三室”主题教研活动于2024年3月27日上午在竹山中学竹山路校区如期举行。

活动由区教研室初中历史教研员朱桂红老师主持，新秀班班主任杨阳老师、班长宁宇老师带领新秀班全体学员参加了此次活动，区初中历史学科带头人、优青教师和竹山中学全体历史老师也积极参加了活动。

本次活动由以下几个部分组成：

第一个部分是新秀教师展示课环节。本次展示课初一初二年级各有两位老师参与备课，在正式上课前抽签决定上课教师。

竹山中学的朱贺老师和苏珊老师分别开设了七、八年级展示课。朱贺老师在七年级展示课《宋代经济的发展》中，运用倒叙的方式，带领学生不断追问，充分挖掘史料，调动学生积极参与，其流畅的语言、独到的设计让人眼前一亮。苏珊老师在八年级展示课《对外开放》中，通过精心准备，从教学手段的运用到教学环节的串联都结合学情进行独到的设计，她善于运用地图，创设情境，设计探究问题，循循善诱，层层深入，不断激活学生的思维，拓宽了历史学习的视野。

活动第二部分是新秀教师课例分享环节。

竹山中学潘羽暄老师和秣陵中学吴代康老师也围绕着七年级《宋代经济的发展》一课做了自己精心的思考。潘老师首先根据课程标准确定以核心素养为中心的教学目标与重难点，导入部分制造观念冲突，激发学生兴趣，并设计教学活动带领学生深入情境，又通过梳理联系培养学生大单元、大概念意识。吴老师则通过单元整体推进，让学生通过强烈的对比对宋代有更全面的认识，培养了学生正确的历史观和核心素养。

竹山中学王瑾老师和江宁开发区学校朱婧菡老师则对八年级《对外开放》一课做了自己的课例分享。王老师以对外开放历程的这条路为明线，以改革与开放的相互促进和对外开放的创新性发展作为暗线，以破局开路，踏浪前行，扬帆入世来构建本课的三大篇章，充分运用史料、地图、视频等方式培养学生的时空观念，很好的体现了教学的渐进性和整体性。朱老师则对本课内容进行整合，以“何为对外开放”“为什么对外开放”“怎样对外开放”“对外开放的成就”四个主问题为框架，充分将大单元教学概念融入教学，采用数据表、史料、图片、音频和地图等材料培养学生的核心素养。

活动第三部分是互动与点评环节。在朱贺老师和苏珊老师结合自己的展示课，反思了自己的优点与不足后，几位区骨干教师对几位年轻教师的展示课和课例分享做了精彩的点评。大家一致认为新秀教师的成长十分迅速，他们能聚焦课标、教材、学情制定教学目标，分析教学重难点，能做出各具个性的教学设计，能直面教学问题寻求突破，已经在做最好的自己。

活动第四部分是新秀班的中期总结。新秀班班主任杨阳老师给新秀教师提出了几点建议，希望年轻教师能不断加强学习，不断充实自己，早日成为学科和学校和的中流砥柱。新秀班班长宁宇老师结合学员们的前期表现，提出了下阶段的计划和目标。

活动最后，区教研员朱桂红老师对本次活动做总结性发言。朱老师指出本次活动是新秀教师活动的一次创新，展示课与课例分享相结合，是为了给更多的老师搭建展示交流，互促成长的舞台，希望青年教师们要学习课标，要反思课堂，要在教学活动中不断研究和探究，不断交流和总结，这样才能提升自己的课堂效率，才能在自己的专业道路上收获成功，才能真正无悔自己激昂的青春！

                            撰稿：陈雨璐    

                            审核：樊凤玲