【三班三室】青蓝同辉追光启航 三班三室乘风破浪——南京市竹山中学两校区“三班三室”开班暨“一师多徒”结对仪式

【三班三室】青蓝同辉追光启航 三班三室乘风破浪——南京市竹山中学两校区“三班三室”开班暨“一师多徒”结对仪式

春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。在这秋高气爽的季节里，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进新教师的专业化发展，南京市竹山中学竹山路校区、湖东路校区9月26日齐聚一堂，迎来了一场教育传承的盛事——“三班三室”开班暨“一师多徒”结对仪式。本次活动在竹山路校区“里里报告厅”举行，由竹山中学施珊珊副主任主持，孙振坤校长、刘晨副校长、吴俊杰副校长、章利霞副校长、教务处夏乾冬主任、张军副主任到场指导，全校“三班三室”学员参与。

会议伊始，校长室为师父们颁发聘书，并与师父们合影留念。一纸聘书，一份荣耀，一句嘱托，一份重任，也架起一座师徒之桥，更意味着一份沉甸甸的责任和使命的传递。师徒信物环节温馨而感人。小小的信物，承载着师徒之间的深厚情谊和殷切期望，皆表达了徒弟对师父的敬重与感恩之情。

师徒代表发言环节，徒弟代表朱雅蓉老师、师父代表秦玉梅老师分享自己对“三班三室”这个平台的成长与感谢，对学校为新教师们成长而搭建的“师徒结对”活动十分感谢，并表态一定用心学，潜心悟，尽心行。师父代表以真诚的话语表达了对徒弟们的期望和关爱，承诺将毫无保留地传授自己的教学经验和方法，帮助徒弟们快速成长。徒弟代表则表示，将珍惜这次难得的机会，虚心向师父学习，努力提升自己的专业素养，为教育事业贡献自己的力量。

随后主持人宣读本学期优学学员获奖名单，章利霞副校长、吴俊杰副校长、刘晨副校长依次为他们颁奖。优秀学员石吉文分享了她的成长历程，对学校积极为青年教师创设学习、培训的平台表示感谢，要努力成为学习型教师、研究型教师，主动研究新方法，向实践学习，向前辈学习，向专家学习，保持潜心、静心和精心，促进自身专业发展。

随后教务处夏乾冬主任详细解读了“三班三室”的内涵与考核要求，回顾“三班三室”这一年所举办的月主题学科活动，从凉爽金秋到盛夏时节，为每一个成员提供“三讲”、“三展”、“三写”的发展平台和机会，并提出期待每一位青年教师都能得到更好的发展。

最后，孙振坤校长发表了重要讲话。孙校长从“三班三室”的缘起与路径做了翔实的阐述，并对其“课程体系”“服务体系”“发展体系”做了细致的解读；孙校长从“师父”一词的来源到“情文统一”再到“知行合一”，娓娓道来。孙校长以自己的亲身经历生动解读了作为徒弟要学会为人处事和待人接物，要多听课、勤思考、常写作，并分享了大量案例阐述了“师徒”的意义和价值，孙校长勉励徒弟们，要在师父那里学到真本领，要保持初心，坚守儿童的立场，为今后的教育教学打下扎实的基础；孙校长还分享了“教师好与竹中好”的多维情感共鸣，强调了行政团队、导师、辅导员们倾注的心血，为其搭建的平台，鼓励青年教师要通过“三班三室”这样优秀的平台发展自我。

志合越山海，聚力同前行。“三班三室”是骨干与新秀的携手，是经验与智慧的传递，是责任与情怀的赓续。青年教师、骨干教师是学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。南京市竹山中学两校区努力搭建的青年教师成长新平台“三班三室”，打造了青年教师发展新路径，打通了青年教师、骨干教师发展的新渠道，以锻造的姿态成就青年教师发展。青年教师、骨干教师的成长，定将为竹山中学两校区一体化的发展助力。