2024年11月15日下午，南京市竹山中学竹山路校区、湖东路校区“三班三室”英语组第13次活动在南京市竹山中学竹山路校区举行。本次活动由江宁区初中英语学科教研员、“三班三室”指导专家徐家兵老师主持，南京市教研室徐志伟主任来校指导，“三班三室”英语学科全体成员参与本次活动，我校孙振坤书记，夏小梅副校长亲临现场。
本次活动由课例研究结题准备汇报会和交流研讨两个部分组成。
首先，徐家兵老师对上次布置的命题作业进行了点评及指导，从听力、单项填空、完形填空、，阅读理解、填空、任务型阅读、首字母填空以及书面表达等一一进行了分析讲解，从命题原则，到考查的知识点，再到如何修改等方面都进行了指导，此外，徐老师特别强调命题要从课标、教材出发，从学生出发，秉承着以学生为中心的命题原则。
接着，谢聪老师就初中英语课例研究结题准备进行了汇报，谢老师从课题研究背景，核心概念界定，研究过程以及研究主要成效等进行了详细汇报。谢老师从理论，问题来源等方面介绍了研究背景。谢老师详实介绍了课题组成员们在课题研究过程中所做的工作，以及所取得的成绩，如论文核心期刊发表等等，这些无不展示着课题组老师们兢兢业业的工作态度和优秀的品质。
然后，市教研室徐志伟主任就课题汇报进行点评，徐主任指出此课题从标题就体现出课题组成员们的匠心。做课题就相当于做标题，而本次汇报的标题恰恰符合一个优秀课题的标准。其次他还根据自己申报课题的经历指出，研究过程中必须得有测评表核量表，这是必不可少的过程性材料，其中标题体现出的核心概念，它的界定是伴随过程的，并要落在实处的。
最后，根据徐老师提供的四个新的课题选题，徐主任鼓励其他老师们勇于发表自己的看法，老师们对于新课题的有效性进行探讨，从核心概念是否具有可行性，研究范围是否合适等等方面进行探讨，听完老师们的意见，徐主任对新课题逐一进行评价并给出指导意见，对于其中有一定价值和可行性的课题进行了进一步的打磨。
徐主任鼓励新教师们要有钻研和批判精神，大胆提出自己的想法。在“三班三室”平台的助推下，积极主动谋求进步，提升自己。至此南京市竹山中学竹山路校区、湖东路校区“三班三室”英语组第13次活动圆满结束，相信所有成员们在此次活动后，对于课题申报有了新的思考和方向，也可以为自己的职业生涯添砖加瓦。
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