赓续传统，美美与共

2024年11月29日上午，江宁区美术教研活动在竹山中学举行，活动主题为“传统地方文化资源的开发和教学实践”。本次活动由江宁区教研室主办，江宁区初中美术邵惠敏工作室、南京市竹山中学承办，我校孙振坤书记亲临现场，竹山中学两校区“艺术团”老师以及江宁区初中美术教师参与。

首先，由江宁区两位美术老师带来两节精彩的研究课。

第一节课，竹山中学张祖峰老师开设研究课《江宁制陶技艺欣赏与制作》。张老师通过任务驱动形式层层递进，充分利用江宁地域资源，在小组合作中，运用不同陶罐成型方法，让学生体验到制陶技艺的乐趣，体会到江宁制陶文化的历史，课堂气氛热烈，教学效果好，充分彰显了竹山中学适性课堂的魅力。  

第二节课，江宁区周岗学校杨东老师开设研究课《江宁古建筑之杨柳村》。杨老师深挖杨柳村古建筑群资源，充分利用网络资源，激发学生对杨柳村的兴趣，运用简炼概括的手法表现杨柳村的景色。在教学范画时，示范铅笔、炭笔、木炭条不同工具带来的不同效果，鼓励学生多元化创作，在平板上传作品中深度教学评价。两位老师风格明显，教学氛围浓烈。

接着，来自南京师范大学的杜丽娇教授进行了题为《核心素养养成导向的中学美术教学活动设计》的专题讲座。杜教授凭借深厚的学术造诣和丰富的教育经验，以编写教材实例为切入点，抽丝剥茧般深入解读新课标核心素养导向的教学要义。结合生动鲜活的教材案例，阐述如何将其巧妙地融入教学活动设计之中，从教学目标的精准定位到教学过程的合理规划，从教学方法的选择到教学评价的有效实施，为教师们呈现了一套全面且系统的教学策略体系。我校的王琪老师作题为《关于非遗资源在初中美术教学中的运用思考》的专题讲座。王琪老师扎根教学一线，积累了丰富的实践经验，在讲座中毫无保留地进行了分享。她详细阐述了非遗资源在初中美术教学中的独特价值和重要意义，通过教学实践案例，展示了如何巧妙地将云锦等非遗元素引入课堂。从非遗资源的筛选与整合，到教学情境的创设，从学生参与非遗创作的引导到教学成果的展示与评价，每一个环节都紧密相连、环环相扣。王老师的分享具有很强的可操作性和借鉴性，让教师们深刻认识到非遗资源融入初中美术教学中的重要性。

而后，来自江宁区麒麟科创园学校的邵惠敏副校长及高新区中学的肖莉老师，分别对两节研究课进行了点评。对开课老师的课堂效果及完成度高度赞扬，值得大家学习，同时也提出了建设性的意见和建议。

最后，江宁区美术名师工作室主持人邵惠敏老师进行了活动总结。她指出，此次教研活动意义非凡，不仅为美术教师们搭建了交流与学习的平台，更在传统地方文化资源开发与教学实践方面进行了深入探索。希望通过教研活动，能进一步提高美术教师研读新课标及新教材的能力，更好地挖掘、运用传统地方文化资源和非遗资源，从而进一步提升美术教师专业素养，促进专业成长。同时，推动江宁区美术教育事业向着更高质量、更具特色的方向发展，让美术课堂成为传承和弘扬传统文化的重要阵地，为培养具有深厚文化底蕴和创新精神的学生贡献力量。