体育赛课风云会 教学相长破浪行
在江苏省孙振坤网络名师工作室（学科渗透德育）、孙振坤德育名师工作室、孙振坤创新劳模工作室组织下，2024年11月29日，“2024年江宁区初中体育与健康课程优质课评比活动”暨竹山中学两校区“三班三室”体育学科第13次活动在湖东路校区如期开展。本次活动由南京市江宁区教学研究室主办，南京市竹山中学湖东路校区承办。孙振坤书记亲临现场，区体育教研员包德明老师和两校区体育组三班三室全体成员参加。本次授课的课题是《体育运动中的交流与合作》，江宁区八位体育老师采用同课异构的形式分别展示。
第一节课，由淳化中学的尹杨丽老师在七（37）班开课。尹老师通过奥运会乒乓球比赛视频导入，引导学生观察视频中运动员与同伴交流与合作情况，从而引出主题教学。尹老师利用生动的“情景模拟”，让学生在体验中，积极思考体育运动中有效交流与合作的“6个要点”“6项策略”。“携手并进”游戏，激发学生学习热情，深入思考和理解体育运动中交流与合作的重要性。尹老师通过课堂中的三项活动的设计，让学生在各项活动中体验与掌握知识点，课堂生动，效果好。
第二节课由禄口中学的丁星老师执教。丁老师以一段篮球比赛视频为切入点，提问学生赛场上队员之间有无交流，引出本次课题。课堂通过案例分析、活动设计等方式，引导学生认识到在体育运动中，交流与合作不仅能提高运动表现，还能增进人际关系。学生通过“抢棒棒糖”“你画我猜”“不倒森林”等小游戏，进一步加深感受体育运动中合作与交流的重要性。
第三节课由陆郎中学的黄磊老师执教。通过让学生观看视频，引出体育运动中的交流与合作的交流方式及特点。本节课，黄老师深入浅出，引导学生大胆思考与回答，及时点评，生动精彩。通过“按指令打手势”“按口令书写字”让学生在有趣的活动中感受合作中的语言和非语言交流。通过任务单案例分析，学生积极参与，提炼出体育比赛中建立良好的合作关系应遵循的六项策略。在“蒙面运输队”游戏中，学生进一步体验体育运动中的交流与合作。最后，黄老师鼓励学生学以致用，将有效交流的技巧积极运用日常生活中，提升与人沟通与合作的能力。
第四节课由开发区学校的徐慧老师执教。整堂课教学目标明确、重点突出，教学环节紧凑，过渡自然，教师语言简洁明了、生动形象。为体育理论课树立了示范作用。课堂以播放两组视频导入，引导学生思考区别，并归纳，引出主题。本节课由浅入深，设计了三个活动：活动一通过观看视频及师生互动，使学生对体育运动中交流与合作有更直观的感受；活动二通过“无声接力”“盲传智谋”游戏及班级比赛视频，引出体育运动中有效交流与合作的6个要点、建立良好合作关系的6项策略。活动三通过提问，结合视频，组织学生分组讨论，并结合自身经历分享。
第五节课由麒麟科创园学校的张慧老师执教。在张老师启发下，学生通过自主尝试“纸片旋转”“齐眉棍”等游戏，总结体育运动中有效交流与合作的要点与策略，通过案例分析巩固知识点，学生在观察体验、合作探究中，逐步体会在体育运动中有效交流与合作的意义。
第六节课由齐武路中学的赵晨老师执教。赵老师以游戏“就要跟你对着干”导入，激发学生学习兴趣。通过近期举办的教职工篮球赛视频案例和“极速快递”“传声桶”等游戏，培养学生分析问题、解决问题和团队协作能力，并引导学生将体育活动中有效交流与合作的技巧运用到日常生活中。
第七节课由竹山中学的孔甜甜老师执教。课堂内容丰富多样，展现孔老师专业的知识储备，教学手段丰富、点燃学生学习热情，课堂精彩纷呈，惊喜不断。课堂伊始，孔老师通过“排球邀请函”引导学生进入校园排球赛的情景，接着通过“穿越时空”的情景引导，以排球比赛情景、排球活动为主线，串起整节课。在教师的引导下，学生热情高涨、积极参与，在各项情景活动的体验之后，主动思考，大胆发言，提炼出各项活动的知识点。通过演绎比赛中出现的情景，使有效交流的要点贴近生活，更有助于迁移。
第八节课由竹山中学的韩春磊老师执教。整节课教学重点突出，过程流畅。韩老师结合教材与学生曾经的亲身体验来导入本节课，通过游戏“移动乒乓球”在体验中感受交流与合作，了解有效交流与合作的要点和策略，明白良好的协同合作才是每只队伍的核心竞争力。
此次江宁区初中体育与健康课程优质课评比活动暨“三班三室”活动，参赛老师们经过学校推荐、片级赛课，一路过关斩将，为我们呈现了八堂精彩的体育课堂：一、教学设计精妙，符合学生特点，选手们紧扣主题设计，将视频、图片、音乐的巧妙融合，引导学生在活动中体验，做中学，学中做；二、通过多样的学习方法，不断激发学生学习兴趣，并在课堂中潜移默化地渗透德育教育，让学生在学习理论知识的同时，提高学生体育品德和健康行为意识，促进学生全面发展；三、注重课后的拓展延伸，如体育家庭小作业的布置，以达到巩固所学，学以致用等。
此次赛课为竹山中学“三班三室”全体体育学科学员提供了一个交流学习的平台，收获颇丰。相信在学校的大力支持下，老师们共同积极钻研、不断实践与积累，定会教学相长破浪行，呈现更高效精彩的体育课堂！学生们将在体育课程中收获更多的快乐与成长！
撰稿：潘怡
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