携手联合齐聚力 研教相长育桃李

携手联合齐聚力 研教相长育桃李

----南京市江宁区初中语文潘森云名师工作室、姜涛名师工作室联合开展中考复习研讨活动

“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击始发灵光”，2025年4月30日下午，江宁区初中语文潘森云名师工作室和姜涛名师工作室携手，于江宁开发区学校翠屏山校区开展了“中考语文复习策略研究”深度研训活动。活动由开发区学校邓沁老师主持，公开课精彩绽放，讲座、点评专业深刻，为初三语文复习照亮前行方向。

竹山中学田美婷老师在九（1）班演绎了一堂别开生面的公开课《从审题到命题：溯源·提炼·整合---中考必读名著专题复习》。田老师以“从一道模考题说起”为切入点，用2025年模考题型作钥，启学生解题之门，引导他们学会细致审题与规范答题；以“溯源：选定角度，提炼关键词”和“整合：命题尝试，思维反推”两大关键任务，循溯源整合之法，探命题规律之秘，引导学生抽丝剥茧，厘清命题规律，课堂亮点频现。田老师还借助先进的DeepSeek工具，与学生现场共同命题，并运用评价量表进行点评打分，让学生于实践中提升解题之能，于尝试命题中俯瞰答题之法。        

开发区学校翠屏山校区教务处副主任吴露露老师在九（2）班开设的《见山见水见自己，观景观心观众生----写景抒情类文言文中考专题复习》公开课同样精彩。吴老师以2025年联合体一模文言试题为引，串起部编课本写景抒情类文言文篇目；展学生答题困惑之象，开启景情关联探寻之旅。为了帮助学生突破难点，吴老师创设生活情境，唤学生回顾景情之内在联系；总结情感类别，助学生把握文言抒情之脉络；促使学生学以致用，以知解题。

随后，来自江宁区教育局的彭启生老师带来题为《顺势而为，谋势而动，造势而起》的精妙讲座。彭老师结合吴露露老师课堂实例，紧扣新课标要求，点明复习之道：关注语文要素与人文主题，强化教学与生活关联；运用教学支架，训练学生思维；关怀学生心理，营造良好氛围。围绕“势”，彭老师深度解读六大学习任务群，强调要有识势的眼光、造势的智慧，最终实现由解“题”到解“境”的突破，为中考语文复习提出了全面、系统且具有前瞻性的建议，为中考语文复习指明了方向。

省特级教师、正高级教师周正梅老师以《作文升格漫谈》为题开展讲座。周老师强调教师应明确作文教学改革变化的路径，并通过梳理解读近六年的中考作文题，强调作文教学中要关注“情境”与“生活”，实现审题立意的提升。讲座过程中，周老师与现场教师互动交流，答疑解惑，似春风化雨，让老师们对作文教学有了更深刻认知。

彭启生老师与秦淮区教师发展中心的周正梅老师开设的两场讲座高屋建瓴，为参与活动的一线教师在中考语文复习方面提供了清晰的思路和明确的方向，助力他们解决教学实践中的困惑。

在活动总结环节，江苏省特级教师、名师工作室主持人潘森云老师通过“感谢”“致敬”“致用”“闪耀”等几个关键词对本次活动进行总结点评。潘老师首先阐释了活动发起的缘由，并对两位专家在语文教学体系方面的高度把控能力和深刻思考表示敬佩，赞赏他们由对教育教学事业的“迷恋”和不断钻研中生发的深厚“积淀”。潘老师还强调，“少而精”“专且红”“好又多”应成为教师们的共同追求，即实现课堂教学、学生综合素养和教师自我认同感等方面的的一体化提升。最后，潘老师以“最是一年春好处，合作交流攀高峰；才俊专家同克难，中考语文开新路。”对本次活动进行总结和展望。其言如金石，为教师理解研修意义、规划后续复习提供了珍贵参考。

江苏省特级教师、江宁区名师工作室主持人姜涛老师对本次活动进行全面总结。姜老师首先阐述了本次研修活动的缘由和初心，可谓“蓄谋已久，如愿落实”。接着，姜老师充分肯定了两节优质公开课，认为其用心甚劳、思考深刻、站位高远，并对两位专家的到来表示感谢。他认为，此次活动收获颇丰，彭老师的讲座在对六大任务群的梳理中指向思维能力的提升，周老师的讲座则紧扣新课标和南京中考作文命题趋势，让人“如听仙乐耳暂明”。最后，姜老师激励教师依托反思表，溯源知识结构和命题规律，以更专业之姿投入中考语文复习，助力学生逐梦考场。

“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”，暮春的翠屏山下，江宁区初中语文潘森云名师工作室和姜涛名师工作室携手并进，共绽芳华。竹山中学的持续深耕与开发区的锐意进取，在此刻交织出一片沃野。以名师之思为犁，以联合之志为种，聚焦中考语文复习效益，整合优质资源，破开复习迷障，为初三语文专题复习的高效、有序开展厘清了任务，指明了路径。相信在专家指导和老师们的共同努力下，初三语文中考复习之路定能稳步前行、踏实求进，学生们定能决胜六月中考，收获盛夏七月飞传的捷报和累累的果实。

撰稿人：吴露露

审稿人：潘森云、田美婷

定稿人：孙振坤