【和适教育】南京市初中物理市级联片教研活动在南京市竹山中学成功举行

【和适教育】南京市初中物理市级联片教研活动在南京市竹山中学成功举行

聚焦课程标准，剖析中考考点

2025年5月16日上午，以“初中物理一模质量分析暨二轮专题复习教学研讨活动”为主题的南京市初中物理市级联片教研活动在竹山中学竹山路校区顺利开展。本次活动通过课例展示、专家讲座和研讨交流，聚焦核心素养，创新实验教学，为江宁区与秦淮区的物理教师提供了高质量的学习平台。 活动由江宁区物理教研员赵帅老师主持，诚邀秦淮区教师发展中心李梅老师来校指导，我校孙振坤书记、吴俊杰副校长亲临现场。

第一环节：课例展示：创新设计显匠心

竹山中学欧阳俊芃老师执教《以“替”探真 等效为钥》。欧阳老师以“曹冲称象”这一经典故事引入，巧妙引导学生理解等效替代的思想，并将其应用于测电阻和电阻材料密度的实验设计中。课堂中，学生通过小组合作探究，不仅掌握了实验方法，更深刻体会到物理思维的魅力，展现了科学探究与科学思维的有机融合。  

上元中学梅雨晨老师带来《简单机械和功解题思维突破》。梅老师以影视剧《神话》中主人公与项羽比试举鼎的场景为切入点，生动复习了杠杆的五要素、杠杆平衡条件及其应用。课堂通过生活化情境和问题链设计，帮助学生突破思维难点，强化了知识迁移能力。  

南京市第一中学徐云娇老师呈现《测量类实验复习》。徐老师以精准设计的问题串为抓手，逻辑层层递进，系统复习了测密度与测电阻两大测量实验。她注重引导学生分析实验误差、优化实验方案，培养了学生的批判性思维和科学探究能力。  

第二环节：专家引领：多元视角拓思路

活动中，秦淮区教师发展中心李梅老师作了题为《从“力与运动”教学出发：透视美国课堂的多元活力》的专题讲座。李老师结合海外研修经验，对比分析了中美课堂在探究活动设计、学生主体性激发等方面的差异，为教师们提供了跨文化教学视角和课堂改革的新思路。  

第三环节：研讨交流：碰撞智慧促提升

活动最后，与会教师围绕三节课例展开热烈讨论，评课教师对三位老师的课给出了高度评价，江宁区教研员赵帅总结道：“二轮复习的课堂需要抓住五个“好”，即选好专题、问好问题、讲好方法、做好总结、分好层次。希望教师们以此次活动为契机，深耕课堂，让核心素养真正落地生根。”