竹山中学升格为南京市“适性课堂”项目研究中心

 

 

2010年9月9日，竹山中学被南京市教科所命名为“适性课堂”项目研究中心，沈署虹副所长亲自为学校授牌，这是我区第一所、南京市第二所初级中学的项目研究中心（另一所：溧水东庐中学）。

 

项目研究所、项目研究中心是南京市教育科研“金字塔”战略模型的最高层级，竹山中学由教科研基地升格为项目研究中心，对全区中小学教科研乃至学校发展具有不可低估的引领和示范意义。

 

 

近年来，竹山中学稳步推进友善用脑、走班教学、合作学习的教学改革，发掘了学生天性、个性、人性化发展的适性元素，逐步形成对“友善用脑”—适合学生的天性、“走班教学”—适合学生的个性、“合作学习”—适合学生的人性发展的理性思考，竹山人满怀教育理想，追求理想教育，提纯出系列的办学制度和校内文化，教师队伍快速成长，学生素质全面提升，课堂改革硕果累累，教学质量层层攀高，办学特色品牌彰显。

 

竹山中学坚持科研兴校、科研立校，多年的学习、实践、整合，形成了具有校本特色的适性课堂文化。新学年，学校搭建了“项目中心—学科项目组”的工作模式，进行课型优化研究，开发适合学科、适合课堂、适合学情的导学案模式。

 

“适性课堂”项目是竹山中学在南京市各类项目学校中唯一的科研品牌，该研究中心的确立，必将进一步提升竹山教育科研工作的品质，加速学校实现新的超越。